Proses Belajar Mengajar SMA Negeri 6 Yogyakarta

12. Ruang OSIS 1 72 m 2 13. Aula 1 200 m 2 14. Kantin 3 200 m 2 15. Masjid Musholla 1 120 m 2 16. Ruang Agama a. Agama Katolik b. Agama Kristen 1 1 72 m 2 72 m 2 17. Ruang UKS 1 72 m 2 18. R.Bimbingan dan Konseling 1 72 m 2 19. Kamar kecil Guru dan TU 4 16 m 2 4 buah 20. Kamar kecil Siswa 20 90 m 2 20 buah 21. Hall 2 90 m 2 2 hall 22. Gudang 1 72 m 2 23. Ruang Kegiatan Siswa 5 75 m 2 5 ruang 24 Labaratorium Bahasa Inggris 1 72 m 2 25 Ruang AVAMultimedia 2 216 m 2 26 Lapangan Upacara 1 500 m 2 Halaman depan 27. Lapangan Basket 1 100 m 2 Halaman depan 28. Lapangan Volley 1 200 m 2 Halaman depan 29. Lapangan Bulutangkis 2 200 m 2 Di Aula 30. Daya Listrik 55.000 W - - 31. Sumur 2 - Penuh air 32. Air PAM 4 - Lancar 33. Mesin Stensil 3 - Baik 34. Air Conditioner 19 - Baik 34. R. Research Center 1 96 m2 - 35. R. Workshop 1 96 m2 - 36. R. Gallery Lingkungan 1 96 m2

I. Proses Belajar Mengajar SMA Negeri 6 Yogyakarta

Kegiatan guru secara umum adalah : 1. Mendidik, yaitu berkaitan dengan fungsi afektif 2. Mengajar, yaitu berkaitan dengan fungsi kognitif 3. Melatih, yaitu berkaitan dengan fungsi psikomotorik Di samping itu, guru juga mempunyai tugas tambahan, yaitu sebagai: 1. Wali Kelas, yang tugas dan tanggung jawabnya adalah bertanggungjawab atas pengelolaan kelas, memberikan penilaian mengenai sikap,tingkah laku, kerapian dan kesopanan, serta mengenai kasus-kasus dalam kelas. 2. Guru Piket, yang mempunyai tugas mengurusi siswa yang meninggalkan pelajaran sebelum waktunya, memberi izin masuk kepada siswa yang terlambat datang, mengatur kegiatan belajar mengajar apabila ada jam pelajaran yang kosong, dan mengurusi presensi guru. Pada prinsipnya, kegiatan siswa adalah mengikuti proses belajar mengajar secara aktif. Siswa diharapkan berperan aktif di dalam kegiatan yang menunjang pendidikan, dan juga yang dapat meningkatkan dan menjaga nama baik sekolah. Seluruh kegiatan belajar mengajar dilaksanakan pagi hari untuk hari – hari biasa kegiatan belajar mengajar dimulai pukul 07.15 sedangkan saat bulan puasa dimulai pukul 07.30 hingga siang hari hari biasa kegiatan belajar mengajar diakhiri pukul 13.45 sedangkan saat bulan puasa diakhiri pukul 12.25. Khusus hari Jumat, untuk hari –hari biasa kegiatan belajar mengajar mulai pukul 07.15 sampai 11.30, sedangkan pada saat bulan puasa dimulai pukul 07.30 sampai pukul 11.30. Secara umum, kegiatan guru adalah mengajar dan piket serta melaksanakan tugas –tugas administrasi Program Tahunan, Program semester, Silabus, RPP, dan tugas administrasi lainnya. Keberhasilan belajar siswa menjadi tanggungjawab guru, sehingga jika ada siswa yang belum tuntas belajar, guru mata pelajaran wajib memberi remidi bagi siswa tersebut. Dengan remidi diharapkan siswa dapat memiliki ketuntasan belajar. Selain belajar, siswa juga harus mengikuti seluruh rangkaian kegiatan yang ditentukan oleh pihak sekolah, misalnya mengikuti kegiatan ekstrakurikuler, tesulangan, pendalaman materi serta berbagai perlombaan tingkat SMA. Sistem belajar di SMA Negeri 6 Yogyakarta adalah Moving Class , artinya siswa pindah kelas saat pergantian pelajaran. Dengan moving class , siswa menjadi tidak bosan dengan suasana kelas karena mereka dapat merasakan suasana belajar di ruang yang berbeda –beda. Meskipun demikian, sistem moving class memiliki beberapa kendala, diantaranya dibutuhkan waktu yang cukup lama untuk berpindah ruang saat pergantian jam pelajaran sehingga waktu belajar JP nya berkurang, siswa sering lupa dengan ruang kelasnya sehingga sebelum masuk kelas untuk mengikuti kegiatan belajar mengajar, siswa harus ke tempat piket untuk melihat jadwal ruang kelas, setiap ganti pelajaran siswa harus melakukan adaptasi kembali dengan ruang kelas yang berbeda.

J. Usaha – Usaha Peningkatan Kualitas Lulusan

Dokumen yang terkait

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) sebagai upaya meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar siswa kelas XII IPS pada materi jurnal khusus perusahaan dagang.

0 0 240

Implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament pada materi jurnal penyesuaian sebagai upaya meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa : penelitian tindakan kelas pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Stella Duce 1 Yogyakarta.

0 15 378

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match sebagai upaya meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa pada materi pembelajaran jurnal umum : penelitian tindakan kelas pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 4 Yogyakarta.

0 0 313

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) sebagai upaya meningkatkan keterampilan sosial dan pemahaman siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X SMA : penelitian tindakan kelas pada siswa kelas X5 SMA Negeri 6 Yogyakarta.

0 1 324

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams-Games-Tournament (TGT) pada materi pembelajaran jurnal umum sebagai upaya meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa : penelitian tindakan kelas dilaksanakan pada siswa kelas X Akuntansi 2 SMK Putra

0 0 291

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipes Team Games Tournament (TGT) sebagai upaya meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa pada materi jurnal penyesuaian. Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas XI IPS 1 SMA BOPKRI 2 Yogyakarta.

0 0 323

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Role Playing sebagai upaya meningkatkan pemahaman siswa pada materi analisis bukti transaksi dan pencatatan bukti transaksi dalam jurnal khusus : penelitian tindakan kelas pada siswa kelas XII Sosial 2 SMA Nege

0 9 227

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match sebagai upaya meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa pada materi pembelajaran jurnal umum penelitian tindakan kelas pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 4 Yogyakarta

0 5 311

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) sebagai upaya meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar siswa kelas XII IPS pada materi jurnal khusus perusahaan dagang

0 10 307

Penerapan model pembelajaran kooperatif pada materi jurnal umum sebagai upaya meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman siswa kelas X SMA : penelitian tindakan kelas pada siswa kelas X3 SMA N 6 Yogyakarta - USD Repository

0 7 277