3. Unsur-unsur yang Mempengaruhi Motivasi Belajar
Menurut Dimyati dan Mudjiono 2009:97, unsur-unsur yang mempengaruhi motivasi antara lain:
a. Cita-cita atau aspirasi siswa
b. Kemampuan siswa
c. Kondisi siswa
d. Kondisi lingkungan siswa
e. Unsur-unsur dinamis dalam belajar dan pembelajaran
f. Upaya guru dalam membelajarkan siswa
4. Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar
Upaya meningkatkan motivasi belajar menurut Ali Imron 1996:106 adalah sebagai berikut:
a. Mengoptimalkan penerapan prinsip-prinsip belajar.
b. Mengoptimalkan unsur-unsur dinamis pembelajaran.
c. Mengoptimalkan pemanfaatan pengalamankemampuan yang telah
dimiliki dalam belajar. d.
Mengembangkan cita-citaaspirasi dalam belajar.
F. Pemahaman
1. Pengertian Pemahaman
Menurut Arikunto Suharsimi 1995:137, pemahaman comprehension adalah bagaimana seseorang mempertahankan,
membedakan, menduga estimates, menerangkan, memerlukan, menyimpulkan, menggeneralisasikan, memberikan contoh, menuliskan
kembali, dan memperkirakan. Dengan pemahaman, siswa diminta untuk membuktikan bahwa dirinya memahami hubungan yang
sederhana di antara fakta dan konsep.
Menurut Nasution 2006:49, ada tiga kemampuan pemahaman yang terdiri dari :
a. Menerjemahkan translation yang berarti kemampuan dalam
menerjemahkan konsep abstrak menjadi suatu model simbolik untuk mempermudah orang untuk mempelajarinya.
b. Menginterpretasi interpretation yang berarti kemampuan untuk
mengenal dan memahami. c.
Mengekstrapolasi extrapolation yang berarti kemampuan untuk memperluas persepsi dalam arti dimensi, kasus atau masalah.
Jadi dalam proses belajar pemahaman dapat diartikan sebagai kemampuan untuk memahami atau mengerti apa yang dikerjakan,
mengetahui apa yang sedang dikomunikasikan dan mengaitkan dengan hal-hal lain yang berhubungan.
2. Pengukuran Pemahaman
Arikunto Wintala, 2011:41 menyatakan bahwa ada beberapa skala penilaian yang dapat mengukur pemahaman atau keberhasilan siswa
dalam mempelajari mata pelajaran, antara lain: a.
Skala bebas adalah skala penilaian yang tidak tetap. Ada kalanya skor tertinggi 20, terkadang 25 atau 50, tergantung pada banyak
dan bentuk soal. b.
Skala 0 – 10 adalah skala penilaian untuk angka 0 untuk angka terendah dan angka 10 untuk angka tertinggi.
c. Skala 0 – 100 adalah skala penilaian yang lebih halus dibandingkan
skala 0 – 10, karena skala ini menilai dengan bilangan bulat.
d. Skala huruf adalah skala penilaian yang menggunakan huruf A, B,
C, D, dan E.
G. Mata Pelajaran Akuntansi Materi Jurnal Umum pada Siklus
Akuntansi Perusahaan Jasa
Menurut Haryono 2001:120, jurnal adalah alat untuk mencatat transaksi perusahaan yang dilakukan secara kronologis dengan
menunjukkan rekening yang harus didebet dan dikredit beserta jumlah rupiahnya masing-masing. Selain itu, menurut Dwi Harti 2011:81,
jurnal berasal dari bahasa Perancis yaitu journal yang berarti buku harian. Jadi jurnal diartikan sebagai buku harian yang digunakan untuk mencatat
semua transaksi yang terjadi berupa pendebetan dan pengkreditan secara kronologis menurut urutan tanggal beserta penjelasan yang diperlukan.
Jurnal merupakan catatan pertama setelah adanya bukti transaksi. Oleh karena itu jurnal sering disebut sebagai books of original entry.
Jurnal umum memiliki fungsi utama, yaitu untuk mencatat segala transaksi yang terjadi dalam kegiatan operasional perusahaan dalam
periode waktu tertentu yang berkesinambungan. Dalam menjurnal, ada beberapa tahapan yang dapat dilakukan antara lain Hendri Yulius,
2011:19: 1.
Menentukan nomor akun, dimana setiap akun akan diberi nomor tertentu untuk mempermudah pencatatan.
2. Mengenal bentuk dan fungsi jurnal umum, jurnal umum memiliki
bentuk dan bagian-bagian yang terdiri atas tanggal untuk mencatat kapan terjadinya transaksi, keterangan mencatat nama akun yang
muncul akibat transaksi, ref untuk mengisi nomor kode buku besar saat melakukan pemindahbukuan, dan kolom debit-kredit untuk
mencatat nominal angka transaksi.
3. Menganalisis terlebih dahulu transaksi terjadi, dimana hal ini
dilakukan untuk mengetahui letak debit-kredit dari akun-akun yang muncul dalam transaksi tersebut karena ada akun yang bila jumlah
nominalnya bertambah akan diletakkan di dalam bagian debit namun ada juga yang bila bertambah harus diletakkan di bagian kredit.
4. Melakukan posting atau pemindahan jurnal umum, tahap ini dilakukan
setelah menentukan debit-kredit dari akun tersebut dengan memindahkannya ke dalam jurnal umum.
H. Kerangka Teoretik
