28
4. Hipotesis
Hipotesis dalam penelitian ini adalah: H1: Ada hubungan positif antara persepsi mahasiswa terhadap
pendekatan mengajar SCL dengan prestasi belajar mahasiswa. H2: Ada hubungan positif antara lingkungan belajar di kampus dengan
prestasi belajar mahasiswa. H3: Ada hubungan positif antara pendekatan mengajar SCL dan
lingkungan belajar di kampus dengan prestasi belajar mahasiswa.
29
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus, yang dimaksud studi kasus adalah penelitian terinci tentang seseorang atau sesuatu unit selama
kurun waktu tertentu Consuello, 1993:73. Penelitian ini merupakan penelitian yang dilaksanakan dengan cara mengamati kasus-kasus yang
terjadi di lingkungan kampus, khususnya di lingkungan kampus Sanata Dharma. Jenis penelitian studi kasus ini bila dihubungkan dengan hasil
penelitian, maka kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian hanya berlaku bagi obyek yang diteliti saja dan tidak berlaku bagi obyek penelitian
yang lain. Penelitian ini hanya terbatas pada obyek tertentu saja yaitu mahasiswa sebagai responden. Secara khusus, yang akan diteliti dari
responden adalah persepsi mahasiswa terhadap pendekatan mengajar SCL, lingkungan belajar di kampus, dan prestasi belajar mahasiswa.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat
Penelitian ini akan dilaksanakan di Universitas Sanata Dharma. 2.
Waktu Penelitian Penelitian ini dilaksanakan pada Desember – Januari 2009.
C. Subyek dan Obyek Penelitian
1. Subyek Penelitian
29
30
Mahasiswa Universitas Sanata Dharma Yogyakarta Prodi PAK tahun angkatan 2006-2007.
2. Obyek Penelitian
Persepsi mahasiswa terhadap pendekatan mengajar SCL, lingkungan belajar di kampus, dan prestasi belajar mahasiswa.
D. Populasi
1. Populasi
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek subyek yang mempunyai kuantitas dan karakteristik tertentu yang diterapkan oleh
peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 1999:72. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa USD Prodi
Pendidikan Akuntansi. 2.
Sampel Sampel adalah sebagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh
populasiSugiyono, 1999:73, lebih ditekankan lagi jika sampel adalah sebagian yang diambil dari populasi dengan menggunakan cara-cara
tertentu. 3.
Teknik Pengambilan Sampel Teknik pengambialn sampel yang digunakan adalah purposive sampling,
yaitu teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu Sugiyono, 1999:78. Peneliti akan mengadakan penelitian sampel dan dalam hal ini
peneliti menetapkan seluruh mahasiswa prodi pendidikan akuntansi angkatan 2006 2007 sebagai sampel, yang mana jumlah mahasiswa
Kategori