3.9.1 Tahap Pendahuluan
Data kuantitatif pada tahap ini berupa hasil dari kuesioner penilaian RPP-H dan silabus.
Nilai hasil kuesioner penilaian
RPPH ditujukkan dengan menggunakan rumus yang telah terstandar yang terdapat pada buku Materi
Pelatihan Guru Implementasi Kurikulum 2013 Tahun 2014 SD Kelas I Kemendikbud, 2014. Nilai yang diperoleh dari lembar kuesioner kemudian
diolah dengan menggunakan rumus yang tertera pada gambar 3.2. Gambar 3.3 Rumus Perhitungan Kusioner Kemendikbud, 2014
Hasil penilaian yang telah dilakukan kemudian dikelompokkan ke dalam beberapa kriteria untuk mengetahui tingkat kualitas produk yang dihasilkan.
Kriteria hasil penilaian dapat dilihat pada table 3.14 di bawah ini. Tabel 3.12
Kriteria Penliaian RPP-H
PERINGKAT NILAI
Amat Baik AB 90AB100
BaikB 80B≤
90 Cukup C
70C≤80 Kurang K
≤70
Hasil penilaian silabus juga dihitutng dengan menggunakan rumus. Rumus diambil dari evaluasi diri sekolah EDS 2012. Berikut ini rumus penilaia silabus.
Gambar 3.4 Rumus Penilaian Silabus Depdiknas, 2012
Analisis data kualitatif pada tahap ini dilakukan dengan menganalisis gambaran keadaan pada saat melakukan wawancara analisis kebutuhan guru dan
siswa. Wawancara dalam rangka menganalisis data kualitatif dilaksanakan melalui Nilai =
100
Nilai = 100
wawancara langsung dan wawancara secara terstruktur. Tujuannya adalah untuk mengetahui kebutuhan guru dan siswa dalam implementasi Kurikulum 2011.
3.9.2 Tahap Pengembangan
Analisis data pada tahap ini merupakan analisis dari studi literatur mengenai kondisi pendidikan yang ada pada saat akan dilakukan penelitian. Hasil analisis
tersebut kemudian dijadikan salah satu landasan dalam pengembangan produk. Studi literatur yang dilakukan peneliti adalah mengumpulkan data-data mengenai
kondisi pendidikan melalui media masa berupa artikel pada surat kabar.
3.9.3 Tahap Validasi
Tahap validasi produk oleh para pakar dianalisis dengan menggunakan rumus yang telah terstandar yang terdapat pada buku Materi Pelatihan Guru
Implementasi Kurikulum 2013 Tahun 2014 SD Kelas I Kemendikbud, 2014: 127. Menentukan nilai dengan menggunakan rumus yang dapat dilihat pada
gambar 3.4 berikut ini. Gambar 3.5 Rumus Penilaian Produk
Hasil penilaian yang telah dilakukan kemudian dikelompokkan ke dalam beberapa kriteria untuk mengetahui tingkat kualitas produk yang dihasilkan.
Kriteria hasil penilaian dapat dilihat pada table 3.14.
3.9.4 Tahap Instrumentasi