: subyek pada variabel independen yang mempunyai nilai terentu Sugiyono, 2010:261.
Harga dan dapat dicari dengan rumus:
∑ ∑
∑ ∑
∑ ∑
∑ ∑
∑ ∑
∑ Sugiyono, 2010:262.
3.11.5.1 Uji Keberartian Regresi
Hipotesis yang digunakan adalah sebagai berikut. H
: koefisien arah regresi tidak berarti ;
H
1
: koefisien arah regresi berarti .
Rumus yang digunakan:
Kriteria pengujiannya yaitu, H ditolak jika
dengan pembilang
, penyebut dengan taraf signifikan . Jadi, koefisien arah regresi berarti
Sugiyono, 2010:273. Sehingga persamaan regresinya adalah
̂ .
3.11.5.2 Uji Linearitas Regresi
Uji linearitas regresi ini digunakan untuk mengetahui apakah garis regresi antara akan membentuk garis linear atau tidak. Jika garis regresi tidak linear maka
analisis regresi tidak dapat dilanjutkan. Hipotesis yang digunakan adalah sebagai berikut.
H :
persamaan regresi membentuk garis linear; H
1
: persamaan regresi tidak membentuk garis linear.
Rumus yang digunakan:
Kriteria pengujiannya yaitu, H diterima jika
dengan pembilang
, penyebut dengan taraf signifikan . Jadi, persamaan regresi linear Sugiyono, 2010:274.
3.11.5.3 Koefisien Korelasi
Perhitungan koefisien korelasi dilakukan untuk mengetahui koefisien korelasi antara variabel bebas
dan variabel terikat dengan banyaknya kumpulan data
adalah digunakan rumus sebagai berikut. ∑
∑ ∑
√ ∑ ∑
∑ ∑
Sugiyono, 2010:274. Hipotesis yang digunakan adalah sebagai berikut.
H : tidak ada hubungan antara aktivitas peserta didik terhadap kemampuan berpikir
kritis; H
1
: ada hubungan antara aktivitas peserta didik terhadap kemampuan berpikir kritis. Kriteria pengujiannya yaitu, H
ditolak jika dengan
dan taraf signifikan . Jadi ada hubungan antara aktivitas peserta didik terhadap
kemampuan berpikir kritis.
76
BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian
4.1.1 Pelaksanaan Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang menggunakan dua kelompok, yaitu kelas VII F sebagai kelas eksperimen atau kelas yang diberi model
pembelajaran CPS berbasis HOA dan kelas VII H sebagai kelas kontrol atau kelas yang diberi model pembelajaran ekspositori. Kegiatan penelitian ini dilakukan pada
tanggal 22 Maret 2014 hingga 5 April 2014 yang meliputi kegiatan sebagai berikut. 1
Pengambilan data awal berupa daftar nama peserta didik dan nilai ulangan akhir semester gasal mata pelajaran matematika peserta didik kelas VII tahun
pelajaran 20132014. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 20-22 Februari 2014. Daftar nama dan rekapitulasi nilai terdapat pada Lampiran 1, 2, dan 4.
2 Kegiatan analisis data awal meliputi uji normalitas, uji homogenitas, dan uji
kesamaan dua rata-rata. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 24-27 Februari 2014. Analisis selengkapnya terdapat pada Lampiran 5, 6, dan 7.
3 Penyusunan instrumen dan perangkat pembelajaran. Kegiatan ini dilaksanakan
pada tanggal 1-17 Maret 2014. Instrumen dan perangkat pembelajaran terdapat pada Lampiran 22-24.
