51 yang dinilai meliputi kejelasan isi panduan dan penampilan fisik
panduan. Subjek uji coba adalah guru BK di SMA Negeri 1 Klaten dan SMA Negeri 2 Klaten. Bahan yang diuji cobakan berupa draft
buku panduan yang mendapatkan nilai baik dari ahli materi dan ahli media.
E. Jenis Data Uji Coba
Data yang diperoleh dari hasil uji coba meliputi penilaian yang bersifat kuantitatif dan kualitatif. Data kualitatif diperoleh dari saran,
komentar atau kritik yang tertulis dari hasil uji coba oleh ahli maupun oleh calon pengguna. Sedangkan data kuantitatif diperoleh dari penilaian yang
diberikan oleh subjek uji coba dengan standar yang sudah ditentukan. Semua data yang diperoleh kemudian dijadikan bahan pertimbangan untuk
merevisi dan menyempurnakan buku panduan konseling person centered.
F. Subyek Penelitian
Subjek yang digunakan peneliti dalam pengembangan panduan ini
adalah:
1. Subjek Pra Penelitian. Subjek pada pra-penelitian adalah guru BK
dari beberapa SMA di Kabupaten Klaten, yaitu guru BK dari SMA N 1 Klaten, SMA N 2 Klaten, SMA Muhammadiyah 1 Klaten dan
SMA N 3 Klaten.
52 2.
Subyek Preliminary Field Testy. Subyek pada uji ini adalah ahli yang kompeten dalam bidang teori konseling dan ahli dalam
rancangan desain buku panduan. Dosen yang dipilih sebagai ahli materi adalah Rosita Endang Kusmaryani, M.Si., sedangkan dosen
yang menjadi ahli media adalah Agus Triyanto, M.Pd. Kedua ahli tersebut berasal dari jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan
Universitas Negeri Yogyakarta . 3.
Subyek Main Field Testy. Subyek pada uji ini adalah guru BK dari SMA Negeri di kota Klaten berjumlah 6 orang. Guru BK yang
dijadikan subjek penelitian adalah guru BK dari SMA Negeri 1 Klaten dan SMA Negeri 2 Klaten. Teknik pemilihan sampel yang
digunakan adalah dengan teknik random. Menurut Suharsimi Arikunto 2010: 177 sampel random diberi nama demikian karena
di dalam pengambilan sampelnya, peneliti “mencampur” subjek- subjek di dalam populasi sehingga semua subyek dianggap sama.
Dengan demikian maka peneliti memberi hak yang sama kepada setia subjek untuk memeproleh kesempatan chance dipilih menjadi
sampel. Oleh karena itu setiap subjek sama, maka peneliti terlepas dari perasaaan ingin mengistimewakan satu atau beberapa subjek
untuk dijadikan sampel. Pemilihan subjek uji coba dilakukan dengan cara undian.
53
G. Metode Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini, metode pengumpulan data yang digunakan adalah skala deskriptif yang mengikuti bentuk skala Likert. Menurut
Sugiyono 2009:134, Skala Likert digunakan untuk mengukur sikap, pendapat dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena
sosial. Selain itu, skala deskriptif yang digunakan berupa skala kombinasi berstruktur dan tidak berstruktur. Margono 2005:168 menjelaskan, skala
kombinasi berstruktur dan tidak berstruktur adalah pertanyaan atau pernyataan yang disatu pihak memberikan alternatif jawaban yang harus
dipilih tetapi di lain pihak memberi kebebasan kepada responden untuk menjawab secara bebas lanjutan dari jawaban pertanyaan sebelumnya. Hal
ini bertujuan agar subjek penelitian bisa memberikan jawaban, saran maupun masukan yang lebih luas terkait buku panduan konseling person
centered.
H. Instrumen pengumpulan data
