1. Home
  2. Lainnya

Uji Normalitas UJI PRASARAT ANALISIS

commit to user 97

1. Uji Normalitas

Dalam pengolahan data ini digunakan program SPSS 16. Dengan menggunakan α = 0,05 maka H sampel terdistribusi normal akan diterima apabila sig daripada 0,05. Sebaliknya H akan ditolak sampel tidak terdistribusi normal apabila sig 0,05. Untuk mengetahui lebih lanjut hasil dari uji normalitas maka dapat dideskripsikan pada tabel 4.8 di bawah ini: Tabel 4.12 Hasil Uji Normalitas No Kriteria Kelompok jml Kognitif Ket sig P – value signifikansi 1 Prestasi belajar kelas peta konsep 33 0,200 0,05 normal 2 Prestasi belajar kelas modul 33 0,096 0,05 normal 3 Prestasi belajar gaya belajar visual 34 0,150 0,05 normal 4 Prestasi belajar gaya belajar kinestetik 32 0,200 0,05 normal 5 Prestasi belajar motivasi belajar tinggi 36 0,200 0,05 normal 6 Prestasi belajar motivasi belajar rendah 30 0,200 0,05 normal 7 Prestasi belajar peta konsep GB Visual 17 0,200 0,05 normal 8 Prestasi belajar peta konsepGB kinestetik 16 0,139 0,05 normal 9 Prestasi belajar modul GB visual 17 0,200 0,05 normal 10 Prestasi belajar modul GB kinestetik 16 0,200 0,05 normal 11 Prestasi belajar peta konsepmotivasi tinggi 18 0,200 0,05 normal 12 Prestasi belajar peta konsepmotivasi rendah 15 0,200 0,05 normal 13 Prestasi belajar modul motivasi tinggi 18 0,108 0,05 normal 14 Prestasi belajar modul motivasi rendah 15 0,200 0,05 normal commit to user 98 15 Prestasi belajar GB visual motivasi tinggi 19 0,200 0,05 normal 16 Prestasi belajar GB visual motivasi rendah 15 0,108 0,05 normal 17 Prestasi belajar GB kinestetikmotivasi tinggi 17 0,200 0,05 normal 18 Prestasi belajar GB kinestetikmotivasi rendah 15 0,200 0,05 normal 19 Prestasi belajar peta konsepGB visual M.tinggi 10 0,200 0,05 normal 20 Prestasi belajar peta konsepGB visual M.rendah 8 0,200 0,05 normal 21 Prestasi belajar peta konsepGB kinestetik M.tinggi 8 0,200 0,05 normal 22 Prestasi belajar peta konsepGB kinestetik M.rendah 7 0,200 0,05 normal 23 Prestasi belajar modulGB visual M.tinggi 9 0,200 0,05 normal 24 Prestasi belajar modulGB visual M.rendah 8 0,200 0,05 normal 25 Prestasi belajar modulGB kinestetik M.tinggi 8 0,019 0,05 normal 26 Prestasi belajar modulGB kinestetik M.rendah 8 0,200 0,05 normal Dari tabel 4.12 di atas telah dilakukan 26 uji normalitas dan dapat diinterprestasikan bahwa nilai sig 0,05 sehingga data yang diperoleh terdistribusi normal.

2. Uji Homogenitas

Dokumen yang terkait

Gaya Pengasuhan, Konsep Diri, Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar Siswa SMA pada Berbagai Model Pembelajaran

0 7 191

PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN QUANTUM LEARNING MELALUI KOMPUTER DAN MODUL DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DAN KEMAMPUAN MEMORI SISWA

0 6 149

PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN CTL MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI DAN KIT IPA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA

4 28 229

PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MEDIA PETA KONSEP DAN MODUL DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL DAN KREATIVITAS SISWA

0 1 126

EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MODEL TUTOR SEBAYA UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KELENGKAPAN FASILITAS BELAJAR SISWA KELAS VIII MTsN WALEN.

0 0 10

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DAN TUTOR SEBAYA DITINJAU EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DAN TUTOR SEBAYA DITINJAU DARI HASIL BELAJAR PADA POKOK BAHASAN PERSEGI DAN PERSEGI

0 0 16

STUDI PERBANDINGAN PENGARUH TEKNIK PETA KONSEP DAN TEKNIK GAMING TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA.

0 0 15

PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MEDIA SATKET DAN MEDIA INTERAKTIF DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN GAYA BELAJAR SISWA.

0 1 9

Pembelajaran fisika dengan media satket dan media interaktif ditinjau dari motivasi belajar dan gaya belajar siswa saiful

0 9 137

Pembelajaran kontruktivis menggunakan peta konsep dan teka teki silang ditinjau dari minat dan kreativitas belajar siswa 41

0 2 143