158
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan data hasil penelitian dan pembahasan pada bab sebelumnya
maka dapat disimpulkan bahwa:
1. Pembelajaran membuat pola kemeja dengan menerapkan metode Collaborative Learning merupakan yang melibatkan sekelompok siswa
yang bekerjasama untuk menyelesaikan masalah, melengkapi tugas atau menghasilkan produk. Pada pelaksanaan pembelajaran dengan
menerapkan metode Collaborative Learning, terdapat lima fase yaitu engagement kesepakatan, exploration eksplorasi, transformation
transformasi, presentation presentasi dan reflection refleksi. Pada siklus pertama semua fase metode Collaborative Learning terlaksana
dengan cukup baik 83,33. Namun pada saat pembagian kelompok belajar dan pengumpulan tugas belum terlaksana sesuai waktu yang
ditentukan. Pada siklus kedua semua fase metode Collaborative Learning sudah terlaksana sangat baik 100.
2. Penerapan metode Collaborative Learning dapat meningkatkan motivasi belajar siswa untuk pencapaian kompetensi membuat pola kemeja.
Motivasi meliputi tekun tanggap terhadap tugas, mampu mengatasi kesulitan, ulet tidak lekas putus asa, mau memperbaiki kesalahan saat
mengerjakan tugas yang diberikan guru, mandiri Fokus mengerjakan tugas sendiri, perhatian siswa memperhatikan penjelasan guru, dan
kehadiran siswa datang tepat waktu. Hal ini ditunjukkan dari hasil pengamatan menggunakan lembar observasi motivasi belajar yang
159
menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa pada siklus I termasuk kategori sedang 51,50. Kemudian kompetensinya mencapai 30,30
dan setelah dilakukan perbaikan pada siklus II, motivasi siswa naik menjadi kategori tinggi 97,00, dengan meningkatnya motivasi, maka
kompetensinya juga akan meningkat yaitu mencapai 100. Peningkatan ini sesuai dengan kriteria keberhasilan tindakan yang ingin dicapai yaitu
jumlah siswa yang memenuhi KKM sudah diatas 75. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran membuat pola kemeja
dengan menerapkan metode collaborative learning sudah menggunakan fase metode collaborative learning yaitu kelompok belajar sudah
terlaksana dengan baik pada siklus pertama sampai siklus kedua.
B. Impilkasi
Kategori