112
Tabel 32. Interpretasi Kategori Motivasi Belajar Siswa Kategori
Interpretasi
Tinggi Motivasi belajar membuat pola kemeja pria siswa pada
katergori tinggi dengan perolehan skor ≥ 23.
Sedang Motivasi belajar membuat pola kemeja pria siswa pada
katergori tinggi dengan perolehan skor 18 ≤ skor 23.
Rendah Motivasi belajar membuat pola kemeja pria siswa pada
katergori tinggi dengan perolehan skor 18.
3. Analisis data pencapaian kompetensi membuat pola kemeja pria
Data mengenai pencapaian kompetensi membuat pola kemeja pria diperoleh dari tes, penilaian unjuk kerja, dan penilaian afektif. Berdasarkan
pada bentuk distribusi nilai maka dapat dibuat suatu interpretasi tentang pencapaian kompetensi membuat pola kemeja pria. Untuk mengetahui
pencapaian kompetensi siswa pada tiap siklus, dapat digunakan rumus sebagai berikut::
Keterangan : f = frekuensi yang sedang dicari presentasenya
n = jumlah frekuensi banyak subjek penelitian P = angka presentase
Perhitungan tendensi sentral meliputi perhitungan rata-rata Mean, nilai tengah Median, nilai yang sering muncul Mode. Adapun rumus
perhitungannya adalah sebagai berikut : a. Rata-rata Mean
Mean atau rata-rata merupakan penjelasan kelompok yang didasarkan atas rata-rata dari kelompok tersebut. Rata-rata ini didapat dengan
menjumlahkan data seluruh individu dalam kelopmok itu kemudian dibagi dengan jumlah individu yang ada pada kelompok tersebut.
P =
� �
x 100
113 Adapun rumusnya adalah sebagai berikut :
Keterangan : Me = Mean atau rata-rata
∑ = Epsilon Jumlah X = Nilai x ke pertama sampai n
n = jumlah subjek penelitian KKM untuk kompetensi kognitif membuat pola kemeja pria adalah 75.
Apabila siswa sudah mencapai nilai 75 dan di atas 75, maka siswa tersebut dinyatakan tuntas. Agar memudahkan dalam memahami data hasil
kompetensi siswa, kriteria ketuntasan minimal disajikan berdasarkan dua kategori yaitu Tuntas dan Belum Tuntas. Berikut ini adalah tabel kategori
penilaian kompetensi membuat pola kemeja pria berdasarkan kriteria ketuntasan minimal dapat diinterpretasikan sebagai berikut :
Tabel 33.Kriteria Ketuntasan Minimal Nilai
Kategori
75 Belum tuntas atau belum memenuhi KKM
75 - 100 Tuntas atau memenuhi KKM
Berdasarkan kategori tabel di atas, jika nilai yang diperoleh siswa kurang dari 75, maka siswa dinyatakan Belum tuntas. Namun jika nilai yang
diperoleh siswa lebih dari atau sama dengan 75, maka siswa dinyatakan Tuntas.
J. Interpretasi Data
