Variabel Kompensasi Langsung Pengaruh Kompensasi Terhadap Prestasi Guru Pada SMK Eka Prasetya Medan

1. Sangat Tidak Setuju STS diberi skor 1 2. Tidak Setuju TS diberi skor 2 3. Kurang Setuju KS diberi skor 3 4. Setuju S diberi skor 4 5. Sangat Setuju SS diberi skor 5

a. Variabel Kompensasi Langsung

Pendapat orang tentang variabel kualitas adalah sebagai berikut: Tabel 4.8 Distribusi Jawaban Responden Tentang Kompensasi Langsung Item Pertanyaan STS TS KS S SS Total F F F F F F 1 1 2.2 4 8.7 22 47.8 19 41.3 46 100 2 1 2.2 6 13 29 63 10 21.7 46 100 Sumber: Output SPSS April 2012 Berdasarkan Tabel 4.8 dapat dilihat bahwa: 1. Dari 46 responden, frekuensi jawaban responden tentang item pertanyaan 1 Pihak sekolah memberikan insentif pada guru yang berprestasi dari kuesioner yang diisi responden dan dianalisis diketahui bahwa 1 orang 2,2 menyatakan tidak setuju, 4 orang 8,7 menyatakan kurang setuju, 22 orang 47,8 menyatakan setuju, 19 orang 41,3 menyatakan sangat setuju, dan tidak ada orang yang menyatakan sangat tidak setuju. Dari hasil perhitungan dapat dilihat bahwa responden paling banyak menyatakan setuju bahwa pihak sekolah memberikan insentif pada guru yang berprestasi. Namun demikian, masih ada guru yang menyatakan kurang setuju dan tidak setuju, hal tersebut dikarenakan kurang peka terhadap sekolah. Universitas Sumatera Utara 2. Dari 46 responden, frekuensi jawaban responden tentang item pertanyaan 2 Insentif yang BapakIbu Guru terima sesuai dengan prestasi Bapak Ibu Guru dari kuesioner yang diisi orang dan dianalisis diketahui bahwa 1 orang 2,2 menyatakan tidak setuju, 6 orang 13 menyatakan kurang setuju, 29 orang 63 menyatakan setuju, 10 orang 21,7 menyatakan sangat setuju, dan tidak ada orang yang menyatakan sangat tidak setuju. Dari hasil perhitungan dapat dilihat bahwa responden paling banyak menyatakan setuju bahwa insentif yang diterima responden sesuai dengan prestasi responden. Namun demikian, masih ada guru yang menyatakan kurang setuju dan tidak setuju, hal tersebut dikarenakan guru belum dapat bekerja melampaui standar sekolah, yang dapat disebabkan oleh berbagai hal, misalnya guru tersebut masih guru baru disekolah tersebut. Berdasarkan penjelasan tersebut, rata- rata responden menyatakan setuju bahwa kompensasi langsung seperti insntif memberikan motivasi dalam mencapai prestasi. Hal ini ditunjukkan melalui perolehan hasil sebesar 55,4 pada skor 4 dari total 2 pertanyaan yang ada. Universitas Sumatera Utara

b. Variabel Kompensasi Tidak Langsung