51
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Skor yang diperoleh peserta didik untuk suatu perangkat tugas kelompok dihitung dengan rumus:
100 9
Skor total didik
peserta diperoleh
yang Skor
didik peserta
Nilai ×
=
2. Peserta didik diminta untuk membuat makalah tentang permainan sepak bola secara berkelompok. Untuk membantu dalam mengerjakan tugas jurnal tersebut, dapat
memperkaya informasi melalui: buku permainan sepak bola, majalah, koran, internet, atau sumber lainnya. Peserta didik dapat mengerjakan tugas tersebut pada kertas HVS dan
dijilid dan dikumpulkan pada pertemuan terakhir materi permainan bola besar
No. Indikator Penilaian
Hasil Penilaian
Baik 3 Cukup 2 Kurang 1
1. Melengkapi komponen laporan: Judul dan
daftar pustaka. 2.
Mengumpulkan data-data riwayat singkat atlet sepak bola nasional ataupun internasional.
3. Menyerahkan laporan hasil sesuai dengan
waktu yang telah ditentukan. Skor Maksimal 9
Skor yang diperoleh peserta didik untuk suatu perangkat tugas kelompok dihitung dengan rumus:
100 9
Skor total didik
peserta diperoleh
yang Skor
didik peserta
Nilai ×
=
2. Penskoran Keterampilan
a. Penskoran Unjuk Kerja
Peserta didik diminta melakukan teknik dasar gerakan permainan sepak bola berikut ini. Penskoran yang diberikan oleh guru meliputi unsur-unsur: sikap awal, sikap pelaksanaan,
dan sikap akhir teknik dasar permainan bola besar.
Butir Soal Keterampilan Unjuk Kerja
1 Peserta didik diminta untuk melakukan teknik dasar passing bawah permainan bola voli yang dilakukan perseorangan, berpasangan, berkelompok atau dalam bentuk bermain
No. Indikator Penilaian
Hasil Penilaian
Baik 3 Cukup 2 Kurang 1
1. Sikap awalan melakukan gerakan
2. Sikap pelaksanaan melakukan gerakan
52
Buku Guru Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi
3. Sikap akhir melakukan gerakan
Skor Maksimal 9 2 Peserta didik diminta untuk melakukan teknik dasar servis bawah permainan bola voli
yang dilakukan perseorangan, berpasangan, berkelompok atau dalam bentuk bermain
No. Indikator Penilaian
Hasil Penilaian
Baik 3 Cukup 2 Kurang 1
1. Sikap awalan melakukan gerakan
2. Sikap pelaksanaan melakukan gerakan
3. Sikap akhir melakukan gerakan
Skor Maksimal 9 Skor yang diperoleh peserta didik untuk suatu perangkat tes keterampilan dihitung dengan rumus:
100 9
Skor total didik
peserta diperoleh
yang Skor
didik peserta
Nilai ×
=
Contoh cara perskoran soal no. 1: • Perintah : Lakukan teknik dasar passing bawah permainan bola voli yang dilakukan
perseorangan, berpasangan, berkelompok atau dalam bentuk bermain • Kriteria penskoran:
Sikap awalan melakukan gerakan: Skor Baik jika:
1 ambil posisi sikap siap normal. 2 pada saat tangan akan dikenakan pada bola, segera tangan dan juga lengan diturunkan.
3 tangan dan lengan dalam keadaan terjulur ke bawah depan dan lurus. Skor Sedang jika: hanya dua kriteria yang dilakukan secara benar
Skor Kurang jika: hanya satu kriteria yang dilakukan secara benar Sikap pelaksanaan melakukan gerakan:
Skor Baik jika: 1 berdiri tegak dengan kedua kaki dibuka selebar bahu dan lutut direndahkan
2 rapatkan dan luruskan kedua lengan di depan badan serta dorongkan kedua lengan
ke arah datangnya bola 3 perkenaan bola yang baik tepat pada pergelangan tangan.
Skor Sedang jika: hanya dua kriteria yang dilakukan secara benar Skor Kurang jika: hanya satu kriteria yang dilakukan secara benar
Sikap pelaksanaan melakukan gerakan: Skor Baik jika:
1 pandangan mata ke arah lepasnyadorongan bola. 2 badan sedikit dicondongkan ke depan dan beratnya terletak di antara kedua kaki
3 lengan yang mempassing bola berada di depan dengan posisi badan rilek.
53
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Skor Sedang jika: hanya dua kriteria yang dilakukan secara benar Skor Kurang jika: hanya satu kriteria yang dilakukan secara benar
a. Proyek
Peserta didik diminta untuk membuat tugas proyek ini secara berkelompok. Tugasnya adalah menganalisis teknik dasar permainan bola voli. Analisis teknik dasar permainan bola
voli meliputi: 1 Cara melakukan teknik dasar, 2 kesalahan-kesalahan yang sering dilakukan, dan 3 bagaimana cara memperbaiki kesalahan-kesalahan tersebut. Untuk membantu dalam
mengerjakan tugas proyek tersebut, peserta didik dapat memperkaya informasi melalui: buku permainan bola voli, majalah, koran, internet, atau sumber lainnya. Peserta didik dapat
mengerjakan tugas proyek tersebut pada buku tugas dan dikumpulkan pada pertemuan terakhir materi permainan bola besar.
No. Indikator Penilaian
Hasil Penilaian
Baik 3 Cukup 2 Kurang 1
1. Menjelaskan cara melakukan teknik dasar
permainan bola voli 2.
Menjelaskan kesalahan-kesalahan yang sering dilakukan saat melakukan teknik dasar
permainan bola voli 3.
Menejalaskan cara memperbaiki kesalahan- kesalahan yang sering dilakukan saat
melakukan teknik dasar permainan bola voli Skor Maksimal 9
Skor yang diperoleh peserta didik untuk suatu perangkat tugas proyek dihitung dengan rumus:
100 9
Skor total didik
peserta diperoleh
yang Skor
didik peserta
Nilai ×
=
b. Tugas Portofolio
Peserta didik diminta untuk membuat rangkuman materi pembelajaran yang telah dilakukan yang berkenaan dengan teknik dasar permainan bola voli. Peserta didik dapat
mengerjakan tugas portofolio tersebut pada buku tugas dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya.
No. Indikator Penilaian
Hasil Penilaian
Baik 3 Cukup 2 Kurang 1
1. Melengkapi komponen laporan: Judul,
tujuan, manfaat, dan daftar pustaka.