29
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian Tindakan Kelas PTK adalah penelitian tindakan
action research
yang dilakukan dengan tujuan memperbaiki mutu praktik pembelajaran dikelasnya. PTK berfokus pada kelas atau pada proses belajar mengajar yang
terjadi di kelas, bukan pada
input
kelas silabus, materi dan lain-lain ataupun
output
hasil belajar. PTK harus tertuju atau mengenai hal-hal yang terjadi di dalam kelas.
Suharsimi 2002 menjelaskan PTK melalui paparan gabungan definisi dari tiga kata, penelitian, tindakan, kelas sebagai berikut:
1. Penelitian adalah kegiatan mencermati suatu objek, menggunakan aturan
metodologi tertentu untuk memperoleh data atau informasi yang bermanfaat untuk meningkatkan mutu suatu hal yang menarik minat dan penting bagi
peneliti.
2. Tindakan adalah sesuatu gerak kegiatan yang sengaja dilakukan dengan tujuan
tertentu, yang dalam penelitian berbentuk rangkaian siklus kegiatan. 3.
Kelas adalah sekelompok siswa yang dalam waktu yang sama menerima pelajaran yang sama dari seorang guru.
34
Tujuan PTK adalah untuk memecahkan permasalahan nyata yang terjadi di dalam kelas. Kegiatan penelitian ini tidak saja bertujuan untuk memecahkan
masalah, tetapi sekaligus mencari jawaban ilmiah mengapa hal tersebut dapat dipecahkan dengan tindakan yang dilakukan PTK juga bertujuan untuk
meningkatkan kegiatan nyata guru dalam pengembangan profesionalnya.
34
Suharsimi Arikunto, dkk, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta, PT Bumi Aksara, 2006, hlm. 58.
PTK bertujuan untuk memperbaiki berbagai persoalan nyata dan praktis dalam peningkatan mutu pembelajaran di kelas yang dialami langsung dalam
interaksi antara guru dengan siswa yang sedang belajar.
35
Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran sehingga meningkatkan motivasi dan
prestasi belajar sejarah siswa kelas X IPS 1 SMA Negeri 1 Ngaglik.
B. Setting Penelitian 1. Tempat Penelitian
Penelitian tindakan kelas PTK ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Ngaglik pada kelas X IPS 1. Dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran
20162017.
2. Waktu Penelitian
Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan selama 3 tiga bulan, yakni dari bulan Maret 2017 sampai dengan bulan Mei 2017. Adapun pelaksanaan kegiatan
ini dimulai dari penyusunan proposal dan instrumen pada bulan Maret 2017. Kemudian pada bulan April-Mei 2017 dilakukan pengumpulan data melalui
tindakan pada siklus I dan siklus II. Terhadap data-data yang telah diperoleh, kemudian dilakukan analisis dan pembahasan pada bulan Mei 2017. Setelah
proses analisis dan pembahasan selesai, maka pada bulan Mei 2017 peneliti menyusun laporan hasil penelitian tindakan kelas.
35
Ibid, hlm. 60.
C. Subjek Penelitian
Subjek dari penelitian ini siswa kelas X IPS 1 SMA Negeri 1 Ngaglik yang berjumlah 32 orang.
D. Objek Penelitian
Kategori