48
BAB 3 METODE PENELITIAN
3.1 Objek Penelitian
3.1.1 Populasi
Menurut Sugiyono 2007:61 populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyeksubyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang
ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP N 2
Wirosari, Grobogan tahun ajaran 20122013. Secara keseluruhan populasi terdiri dari 190 siswa yang terbagi dalam lima kelas yaitu kelas VIII A, VIII B, VIII C,
VIII D, dan VIII E. Pembagian kelas tersebut tidak didasarkan pada rangking sehingga tidak ada kelas unggulan.
3.1.2 Sampel
Sugiyono 2007:62 mengatakan bahwa sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi. Dalam penelitian ini, pengambilan
sampel menggunakan teknik cluster sampling karena di SMP Negeri 2 Wirosari tidak mengenal kelas unggulan sehingga diasumsikan populasi bersifat homogen.
Jadi, setiap kelas berpeluang sama untuk dipilih. Asumsi bahwa pupolasi bersifat homogen didasarkan pada ciri yang relatif sama yang dimiliki populasi, yaitu:
1 siswa mendapat materi pokok berdasarkan kurikulum yang sama;
2 mendapatkan jumlah jam pelajaran yang sama;
3 siswa yang menjadi subjek penelitian duduk pada kelas yang sama;
4 siswa diajar oleh guru yang sama;
5 siswa menggunakan buku paket yang sama.
Pada penelitian ini, terpilih kelas VIII D sebagai kelompok eksperimen dan kelas VIII C sebagai kelompok kontrol. Kelompok eksperimen akan diberikan
perlakuan berupa pembelajaran kooperatif tipe TGT sedangkan kelompok kontrol akan diberikan pembelajaran konvensional.
3.1.3 Variabel Penelitian
Variabel penelitian merupakan segala sesuatu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut, kemudian
ditarik kesimpulannya Sugiyono 2007:2. Variabel dalam penelitian ini adalah: 1.
Variabel bebas Variabel bebas atau variabel independent merupakan variabel yang
mempengaruhi atau menjadi sebab perubahan atau timbulnya variabel terikat dependent Sugiyono 2007:4. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah
model pembelajaran. 2.
Variabel terikat Variabel terikat atau variabel dependent merupakan variabel yang dipengaruhi
atau menjadi akibat karena adanya variabel bebas Sugiyono 2007:4. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah kemampuan komunikasi matematika dan
motivasi belajar siswa SMP N 2 Wirosari, Grobogan pada materi pokok sistem persamaan linear dua variabel.
3. Variabel kontrol
Variabel kontrol adalah variabel yang dikendalikan atau dibuat konstan sehingga hubungan variabel independen terhadap dependen tidak dipengaruhi
oleh faktor luar yang tidak diteliti digunakan untuk membandingkan melalui penelitian eksperimen Sugiyono 2007:6. Variabel kontrol dalam penelitian
ini adalah jenjangtingkatan kelas, materi pembelajaran, buku acuan yang digunakan dalam pembelajaran, instrumen angket motivasi belajar dan tes
kemampuan komunikasi.
3.2 Metode Pengumpulan Data
Kategori