digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id 56
6. Respon Siswa
Angket  adalah  sejumlah  pertanyaan  tertulis  yang digunakan  untuk  me mperoleh  informasi  dari  responden
dala m  arti  laporan  tentang  pribadinya,  atau  hal-hal  yang diketahuinya. Dala m penelitian ini angket digunakan untuk
me mpe roleh  data  respon  siswa  terhadap  pembelaja ran dengan  model  kooperatif  tipe  Course  Review  Horay  pada
materi relasi dan fungsi.
H. Teknik Analisis Data
1. Analisis Data Hasil Validasi Perangkat
Analisis  data  hasil  validasi  perangkat  pe mbe laja ran dila kukan  dengan  mencari  rata-rata  tiap  kategori  dan  rata-rata
tiap  aspek  dalam  le mbar  va lidasi,  h ingga  akhirnya  didapatkan rata
–rata  total  penilaian  validator  terhadap  masing-masing perangkat  pembelaja ran.  Langkah  pertama  yang  harus
dila kukan  adalah  me mbuat  tabel  ke mudian  me masukkan  data - data  yang  telah  diperoleh  dala m  tabel  yang  telah  dibuat  guna
menganalisis  lebih  lanjut.  Bentuk  tabel  yang  dibuat  adalah sebagai berikut
4
:
Tabel 3.2 Hasil Vali dasi Perangkat
Ru mus yang digunakan adalah sebagai berikut: a.
Mencari rata-rata tiap kategori dari semua validator
4
Siti Khabibah, Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Soal Terbuka untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar, Disertasi Program Pasca
Sarjana Universitas Negeri Surabaya: Tidak dipublikasikan, 2006,  90.
Aspek Kateg ori
Vali dator Rata-rata
tiap kategori
Rata-rata tiap
Aspek
1 2
3
digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id 57
n V
K
h hi
i
3 1
, dengan
i
K
= Rata- rata kategori ke-
hi
V
= Skor hasil penilaian validator ke -  untuk
kategori ke- = Banyaknya validator
b. Mencari rata-rata tiap aspek dari semua validator
n k
A
n i
j ij
i
, dengan
i
A
= rata-rata aspek ke –
ij
k
= Rata rata untuk aspek ke- kategori ke-
= Banyaknya kategori dala m aspek ke
5
c. Mencari rata-rata total validitas
n RA
RTV
n i
i
1
, dengan = rata rata total validitas
i
RA
= rata rata aspek ke- = banyaknya aspek
Untuk  menentukan kategori kevalidan suatu peran gkat diperoleh  dengan  mencocokkan
dengan  kategori
5
Puspita sari, fitri dyan, op.cit., 36-38