Populasi Penelitian Populasi dan Sampel

2. Penilaian Menulis Teks Eksplanasi

Penilaian merupakan suatu kegiatan yang tidak mungkin dipisahkan dari kegiatan pembelajaran secara umum. Semua kegiatan pembelajaran yang dilakukan harus selalu diikuti atau disertai dengan kegiatan penilaian. Kiranya merupakan suatu hal yang tidak lazim jika terjadi adanya kegiatan pembelajaran yang dilakukan seorang guru dikelas tanpa pernah diikuti oleh adanya suatu penilaian. Tanpa mengadakan suatu penilaian, kita tidak mungkin dapat menilai dan melaporkan hasil pembelajaran peserta didik secara objektif Nurgiyantoro, 2013: 3. Guna mengukur keterampilan menulis siswa dalam menulis teks eksplanasi perlu dilakukan pengetesan terhadap siswa. Mengingat menulis teks eskplanasi merupakan suatu aktivitas yang pada akhirnya menghasilkan suatu bentuk karya yang berupa teks eksplanasi, maka tes yang dipakai adalah tes esai menulis teks eksplanasi yang dalam hal ini adalah tes berdasarkan rangsangan visual gambar sebagai model induktif kata bergambar, yaitu sebuah gambar bertema alam atau sosial. Gambar sebagai rangsang tugas menulis baik diberikan kepada murid atau pelajar bahasa target pada tahap awal, tetapi mereka telah mampu menghasilkan bahasa walau masih sederhana gambar berfungsi sebagai pemancing kognisi dan imajinasi serta pemilihan bentuk-bentuk kebahasaan. Kompleksitas gambar dapat bervariasi, tergantung tingkat kompetensi berbahasa pembelajar yang dituju Nurgiyantoro, 2013: 429. Dalam memberikan sebuah penilaian teks eksplanasi haruslah memperhatikan unsur apa saja yang dipakai sebagai kriteria penulisan teks eksplanasi. Dalam penelitian ini, yang dijadikan sebuah kriteria penulisan teks eksplanasi pada siswa adalah kesesuain dengan gambar, ketepatan logika urutan cerita, ketepatan struktur teks eksplanasi pernyataan umum, penjelas, interpretasi, ketepatan makna keseluruhan cerita, ketepatan kata, ketepatan kalimat, ketepatan paragraf, ejaan dan tata tulis. Mengingat instrumen yang dipakai dalam penelitian ini adalah tes unjuk kerja menulis teks eksplanasi, maka penilaian yang dipakai menggunakan penilaian dengan memberikan skor secara berkala. Menurut Nurgiyantoro 2004: 349 mengatakan bahwa pertanyaan atau soal-soal memiliki skor secara berkala karena pada prinsipnya semua jawaban yang telah diberikan oleh subjek penelitian mempunyai nilai atau selayaknya diberi skor. Penilaian tes unjuk kerja menulis teks eksplanasi juga termasuk dalam penilaian ranah kognitif. Adapun skor dan kriteria penilainya adalah sebagai berikut.