perbedaan  nilai  rata-rata  pretes  dan  postes.  Analisis  data  tersebut  dilakukan dengan menggunakan bantuan komputer program SPSS 16.
a. Hasil Uji Hipotesis Pertama
Hipotesis  pertama  dalam  penelitian  ini  adalah  Adakah  perbedaan kemampuan  menulis  teks  eksplanasi  yang  signifikan  antara  siswa  kelas  VII
SMP  Negeri  1  Delanggu  Klaten  yang  mengikuti  pembelajaran  menggunakan model  induktif  kata  bergambar  dengan  siswa  yang  mengikuti  pembelajaran
dengan menggunakan model konvensional .
1 Hasil  Uji-t  Skor  Pretes  Keterampilan  Menulis  Teks  Eksplanasi
Kelompok Eksperimen dan Kontrol
Hasil analisis statistik deskriptif skor pretes keterampilan menulis teks eksplanasi  pada  kelompok  eksperimen  dan  kelompok  kontrol  yang  meliputi
jumlah  subjek  N,  mean  M,  mode  Mo,  dan  median  Md.  Perbandingan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol disajikan dalam tabel berikut.
Tabel 24: Skor Pretes Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol
Data N
M Mo
Md Pretes kelompok eksperimen
34 66,50
64 65,50
Pretes kelompok kontrol
36 65,19
60 65,00
Hasil  skor  pretes antara  kelompok  eksperimen  dan  kelompok  kontrol
dapat  dilihat  pada  skor  rerata  setiap  kelompok.  Skor  rerata  pretes kelompok
eksperimen  sebesar  66,50,  sedangkan  skor  rerata  pretes kelompok  kontrol
sebesar  65,19.  Skor  rerata  pretes kedua  kelompok  tersebut  tidak  berbeda
secara  signifikan.  Dengan  demikian,  dapat  disimpulkan  bahwa  skor  rerata pretes
kedua kelompok tersebut tidak berbeda jauh atau setara. Data  skor  pretes
kelompok  eksperimen  dan  kelompok  kontrol kemudian  dianalisis  dengan  teknik  uji-t  untuk  mengetahui  ada  tidaknya
perbedaan keterampilan menulis teks eksplanasi pretes antara kedua kelompok
tersebut.  Rumus  statistik  yang  digunakan  untuk  menguji  hipotesis  tersebut adalah  uji-t  dengan  menggunakan  komputer  program  SPSS  16.  Untuk  hasil
penghitungan  uji-t  dapat  dilihat  pada  lampiran  14.  Adapun  rangkuman  hasil perhitungan uji-t pretes
kelompok eksperimen dan kelompok kontrol disajikan dalam tabel berikut.
Tabel 25: Rangkuman Hasil Uji-t Skor Pretes Keterampilan Menulis Teks  Eksplanasi  Kelompok  Eksperimen  dan  Kelompok
Kontrol Kelas VII SMP Negeri 1 Delanggu Klaten
Data t
df
Sig2-tailed
Keterangan Pretes
kelompok eksperimen
dan kontrol
1.086 68
0,281
Sig. 2-tailed
0,050: sehingga tidak signifikan
Berdasarkan data pada tabel  di  atas dapat  diketahui  bahwa dalam uji-t diperoleh  nilai-t
1,086  dengan  df  68  dan
Sig.  2-tailed
0,281.  Nilai
Sig.  2- tailed
yang  sebesar  0,281  lebih  besar  dari  taraf  signifikasi  5  0,050 menyatakan bahwa perbedaan antara skor hasil  pretes  kelas kontrol  dan  kelas
eksperimen tidak signifikan.
2 Hasil  Uji-t  Skor  Postes  Keterampilan  Menulis  Teks  Eksplanasi
Kelompok Eksperimen dan Kontrol
Hasil  analisis  statistik  deskriptif  skor  postes  keterampilan  menulis  teks eksplanasi  pada  kelompok  eksperimen  dan  kelompok  kontrol  yang  meliputi