RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Kelompok Kontrol
Sekolah : SMP N 1 Delanggu Klaten
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas Semester : VIIDua
Materi Pokok : Teks Eksplanasi
Alokasi Waktu : 4 Pertemuan 12X40 Jam Pertemuan
A.
Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya. 3.
Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4.
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak
menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandangteori. Lampiran: 2
B. Kompetensi Dasar Dan Pencapaian Indikator
No. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
1 1.1
Menghargai dan
mensyukuri keberadaan bahasa
Indonesia sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Esa untuk mempersatukan bangsa
Indonesia
di tengah
keberagaman bahasa
dan budaya 1.2
Menghargai dan
mensyukuri keberadaan bahasa
Indonesia sebagai anugerah Tuhan
yang Maha Esa sebagai sarana
memahami informasi lisan dan tulis
1.3 Menghargai
dan mensyukuri keberadaan
bahasa Indonesia
sebagai anugerah
Tuhan yang Maha Esa sebagai
sarana menyajikan informasi
lisan dan tulis 1.1.1
Menggunakan bahasa
Indonesia untuk menghargai keberadaan bahasa
Indonesia sebagai anugerah Tuhan yang
Maha Esa
untuk mempersatukan bangsa Indonesia di
tengah keberagaman bahasa dan budaya.
1.1.2 Menggunakan
bahasa Indonesia
sebagai rasa syukur keberadaan bahasa Indonesia sebagai anugerah
Tuhan yang
Maha Esa
untuk mempersatukan bangsa Indonesia di
tengah keberagaman bahasa dan budaya.
1.2.1 Terbiasa
menggunakan bahasa
Indonesia dalam kegiatan sehari-hari.
1.3.1. Menggunakan
bahasa Indonesia
sebagai sarana kegiatan belajar di lingkungan sekolah dalam bentuk lisan
dan bentuk tulis.
1.3.2. Terbiasa
menggunakan bahasa
Indonesia sebagai sarana kegiatan belajar di lingkungan sekolah dalam
bentuk lisan dan bentuk tulis.
2
2.4 Memiliki perilaku jujur
dan kreatif
dalam memaparkan langkah-
langkah suatu proses berbentuk linear
2.4.1. Terbiasa berperilaku jujur dalam
kegiatan pembelajaran. 2.4.2.
Terbiasa berinisiatif
dalam memecahkan masalah dan kegaiatan
pembelajaran. 3
3.1 Memahami teks hasil observasi,
tanggapan deskriptif,
eksposisi, eksplanasi, dan cerita
pendek baik melalui lisan maupun tulisan
3.1.1.Mengidentifikasi isi teks eksplanasi 3.1.2.Mengidentifikasi
struktur teks
eksplanasi 3.1.3.Mengidentifikasi ciri kebahasaan teks
eksplanasi
