yang berpedoman pada EYD, selain itu kegiatan menulis siswa diarahkan dalam tulisan tegak bersambung.
Buku suplemen MMP ini tidak hanya menekankan pada kegiatan membaca dan menulis saja melainkan pendidikan karakter juga diperhatikan. Melalui
bacaan-bacaan dan cerita yang disajikan menggandung pesan dan amanat bagi siswa. Bahan ajar yang ingin dikembangkan oleh penliti belum sempurna dan
masih perlu perbaikan.
2.4 Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan uraian teori diatas maka dapat dirumuskan beberapa pertanyaan penelitian sebagai berikut.
2.4.1 Bagaimana mengembangkan buku suplemen membaca dan menulis permulaan dalam muatan pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas III
semester I SD Somokaton 1? 2.4.2 Bagaimana kualitas-kualitas buku suplemen membaca dan menulis
permulaan dalam muatan pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas III semester I SD Somokaton 1 menurut pakar Bahasa Indonesia SD?
2.4.3 Bagaimana kualitas buku suplemen membaca dan menulis permulaan dalam muatan pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas III semester I SD
Somokaton 1 menurut guru SD Bahasa Indonesia? 2.4.4 Bagaimana kualitas buku suplemen membaca dan menulis permulaan dalam
muatan pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas III semester I SD Somokaton 1 menurut hasil uji coba terbatas?
32
BAB III METODE PENELITIAN
Bab III mengemukakan: 1 Jenis penelitian, 2 prosedur pengembangan, meliputi potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain,
revisi desain, uji coba desain, revisi desain 3 Jadwal pelaksanaan penelitian, 4 uji coba produk meliputi, desain uji coba, subjek uji coba, instrumen penelitian,
teknik pengumpulan data, teknik analisis data.
3.1 Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan, yang biasanya lebih dikenal sebagai penelitian RD Research
and Development. Menurut Sugiyono 2012: 297 Penelitian dan Pengembangan atau Research and Development RD adalah metode penelitian yang
digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Penelitian ini mengikuti langkah-langkah pengembangan Borg dan Gall.
Menurut Borg dan Gall Sugiyono, 2008: 298-311 ada langkah pelaksanaan strategi penelitian dan pengembangan yang dilakukan untuk menghasilkan produk
tertentu untuk menguji keefektifan produk yang dimaksud. Adapun langkah- langkah penelitian dan pengembangan sebagai berikut :
Gambar 3.1 Langkah-langkah Prosedur Pengembangan Menurut Borg dan Gall
Potensi dan Masalah
Pengumpulan Data
Revisi Desain
Validasi Desain
Desain Produk
Produk Masal
Revisi Produk
Revisi Produk
Uji Coba Pemakaian
Uji Coba Produk
