Hasil Kajian yang Relevan Perbedaan dengan Penelitian Terdahulu

C. Hasil Kajian yang Relevan

Tabel 2.1 Hasil Penelitian Terdahulu No Nama dan Jenis Penelitian Tahun Hasil Penelitian 1 Dendi Wijaya SaputraSkripsi 2013 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi standar sarana dan prasarana sesuai dengan standar yang telah ditetapkan oleh pemerintah melalui Permendikas di MAN 4 Jakarta. Hasil dari penelitian ini adalah sarana dan prasarana yang ada di MAN 4 Jakarta telah memenuhi standar yang telah ditetapkan, meskipun ada 2 sarana yang tersedia tapi belum cukup baik dikarenakan siswa merasa sarana tersebut kurang memadai. 2 Fahri AliSkripsi 2012 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi manajemen sarana dan prasarana pendidikan dalam menunjang proses pembelajaran di SMAN 3 Tangerang Selatan. Hasil dari penelitian tersebut menunjukkan bahwa salah satu aspek dari manajemen sarana dan prasarana, yakni penyimpanan ssarana dan prasarana masih belum efektif. Namun meskipun demikian pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan efektif dalam menunjang proses pembelajaran di SMKN 3 Tangsel. 3 Abdul Rifa’i SimatupangSkripsi 2011 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan dan prasarana dari aspek perencanaan, pengadaan, pemeliharaan, inventarisasi, penghapusan dan pengawasan di MTs. Negeri Parung Bogor. Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa pada aspek perencanaan dan pengawasan masuk dalam kategori baik, sedangkan aspek pemeliharaan, penghapusan dan inventarisasi masuk dalam kategori cukup baik. Namun secara keseluruhan, pengelolaan sarana dna prasarana pendidikan di Mts. Negeri Parung Bogor sudah cukup baik dengan persentase 72,04.

D. Perbedaan dengan Penelitian Terdahulu

Penelitian ini memiliki beberapa kesamaan dan perbedaan pada penelitian 4 empat tahun terakhir. Persamaannya yakni sama-sama meneliti pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan di sekolah. Namun ada beberapa perbedaan diantaranya: 1. Penelitian terdahulu meneliti semua aspek manajemen sarana dan prasarana pendidikan, sedangkan penelitian ini berfokus untuk meneliti pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan di SMKN 59 Jakarta. 2. Penelitian terdahulu melakukan penelitian manajemen sarana dan prasarana dalam kaitannya dengan pelaksanaan pendidikan di sekolah, namun dalam penelitian ini hanya meneliti salah satu aspek manajemen sarana dan prasarana pemeliharaan saja.

E. Kerangka Berpikir