F. Teknik Pengolahan dan Analisis Data
Analisis data dalam penelitian kualitatif dilakukan sejak selama di lapangan dan setelah selesai penelitian. Analisis data yang digunakan
dalam penelitian kualitatif adalah model analisis data mengalir flow model. Sejumlah langkah analisis terdapat dalam model ini, yakni
pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan Miles dan Huberman, 1992:15-20.
3
Dalam proses pengolahan dan analisis data, yang pertama penulis lakukan adalah dengan mengumpulkan data melalui wawancara, studi
dokumentasi dan observasi yang merupakan catatan lapangan yang terkait dengan pertanyaan atau tujuan penelitian. Adapun data yang terkumpul
adalah hasil observasi yang terlampir dalam pedoman observasi mengenai kondisi sarana dan prasarana yang ada di SMKN 59 Jakarta, hasil
wawancara yang terlampir dalam lembar hasil wawancara dan dokumen- dokumen terkait pemeliharaan sarana dan prasarana seperti Rencana
Program Kerja Sarana dan Prasarana tahun 20132014, Rincian Rencana Program Kerja Sarana dan Prasarana tahun 20132014, Rencana Anggaran
Sarana dan Prasarana tahun 20132014, Evaluasi Program Kerja 20132014, Rincian Tugas Tim Sarpras, Kartu Inventaris Barang, Kartu
Inventaris Ruangan dan Kartu Pemeliharaan Barang. Setelah dipelajari, maka langkah selanjutnya adalah mereduksi data.
Mereduksi data
adalah proses
menyeleksi, memfokuskan,
menyederhanakan, dan mengabstraksikan data mentah yang diperoleh dari hasil penelitian. Reduksi data yang penulis lakukan adalah dengan
menyeleksi yang telah terkumpul dan mengklasifikasikannya berdasarkan aspek permasalahan yang penulis ambil dalam penelitian ini sesuai dengan
pembatasan masalah yang diuraikan di Bab 1 yaitu perencanaan pemeliharaan, teknik pemeliharaan dan anggaran pemeliharaan. Dari hasil
wawancara dan studi dokumentasi, penulis memfokuskan dan hanya
3
Lexy J Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2011, Cet.29, h. 307
mengambil data yang terkait dengan fokus penelitian penulis yakni pemeliharaan sarana dan prasarana. Reduksi data yang penulis lakukan
pada studi dokumentasi adalah dengan memilih kegiatan dalam program kerja sekolah hanya yang berkaitan dengan kegiatan pemeliharaan sarana
dan prasarana seperti rencana pemeliharaan, pemeliharaan berkala sarana dan prasarana dan anggaran yang dialokasikan untuk kegiatan
pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah. Selanjutnya adalah melakukan penyajian data yang memudahkan
peneliti untuk menarik kesimpulan. Bentuk penyajian data yang penulis lakukan adalah berupa teks naratif yang menceritakan secara panjang lebar
temuan penelitian. Dari data yang telah penulis reduksi, maka penulis menjabarkan seluruh hasil wawancara, studi dokumentasi dan observasi
dengan menjelaskan dan mendeskripsikan dalam bentuk kata-kata naratif secara sistematis agar dapat lebih mudah untuk dipahami. Dalam
melakukan penyajian data, penulis memaparkannya menjadi tiga subbab, yakni perencanaan pemeliharaan, teknik pemeliharaan dan alokasi
anggaran pemeliharaan sarana dan prasarana yang ada di SMKN 59 Jakarta.
Langkah selanjutnya yaitu melakukan penarikan kesimpulan. Setelah data terkumpul, direduksi dan disajikan, maka penulis mengambil
kesimpulan berdasarkan data-data yang diperoleh dalam penelitian yang telah diolah dan disajikan secara sistematis dalam bentuk deskriptif. Dari
hasil penyajian data tersebut, penulis menarik kesimpulan yang menjawab masalah yang diambil dalam penelitian ini. Hasil kesimpulan tersebut akan
menjawab rumusan masalah dan meinterpretasikan hasil dari penelitian yang penulis lakukan.
G. Pemeriksaan atau Pengecekan Keabsahan Data