44
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Menurut McMillan
Schumacher
1
penelitian kualitatif adalah suatu pendekatan yang juga disebut pendekatan investigasi karena biasanya peneliti mengumpulkan data dengan
cara bertatap muka langsung dan berinteraksi dengan orang-orang di tempat sekitar.
Pendekatan ini mengharuskan peneliti menjelaskan fenomena dan tujuan yang menjadi fokus penelitian, pendekatan kualitatif sangat tepat digunakan
untuk penelitian mengenai masalah sosial, pendidikan, dan terkait dengan fenomena kehidupan secara nyata. Tujuan dari penelitian kualitatif adalah
menggambarkan dan mendeskripsikan fenomena sosial yang akan diteliti dengan terlibat secara langsung dalam fenomena tersebut, sehingga peneliti
mampu mengetahui dan memahami makna dari fenomena yang akan diteliti. Dalam penelitian ini, peneliti merupakan instrumen penelitian paling penting.
2
Menurut Sukmadinata penelitian deskriptif adalah penelitian dasar yang ditujukan untuk mendeskripsikan atau menggambarkan fenomena-fenomena
yang ada, baik fenomena yang bersifat alamiah ataupun rekayasa manusia.
3
Penelitian kualitatif ditujukan untuk memahami fenomena-fenomena sosial dari sudut atau perspektif partisipan. Partisipan adalah orang-orang yang diajak
1
Syamsuddin AR dan Vismaia S. Damaianti, Metodologi Penelitian Pendidikan Bahasa, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2009, h. 73
2
Ibid., h. 74
3
Nana Syaodih Sukmadinata, Metodologi Penelitian Pendidikan, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2012, h. 72
45
berwawancara, diobservasi, diminta memberikan data, pendapat, pemikiran, dan persepsinya.
4
Jadi dapat disimpulkan, penelitian deskriptif kualitatif adalah metode penelitian yang menyajikan dan mendeskripsikan data berupa kata-kata sesuai
dengan hasil pengamatannya terhadap suatu fenomena. Berdasarkan kesimpulan tersebut, penulis menggunakan metode deskriptif kualitatif karena
data yang akan diteliti adalah surat kabar harian Kompas. Objek penelitiannya berupa kata yang terdapat pada kolom tajuk rencana surat kabar harian
Kompas, karena objek penelitiannya berupa kata-kata tidak berupa angka- angka maka peneliti menggunakan metode dengan pendekatan kualitatif.
Pendekatan ini dinilai tepat untuk digunakan dalam mendeskripsikan dan
menganalisis hasil temuan data.
B. Sumber Data
Sumber data yang diperoleh adalah data sekunder. Data sekunder adalah data yang dikumpulkan melalui pustaka yang sudah ada. Apabila peneliti
menggunakan tulisan maupun data yang dikumpulkan dari dokumen, penerbitan agen-agen perdagangan, balai penelitian baik yang diterbitkan atau
tidak maka data tersebut disebut data sekunder. Data sekunder juga dapat mempunyai data primer atau data sekunder, disebut data sekunder bersumber
primer apabila pengumpulan data dan penerbitannya berada dalam satu tangan, sedangkan data sekunder bersumber sekunder apabila pengumpulan data dan
penerbitannya berlainan tangan.
5
Sumber data pada penelitian ini diperoleh dari tajuk rencana yang terdapat pada surat kabar harian Kompas yang diambil pada edisi bulan Agustus 2016
tanggal 1-10. Data yang diambil berupa kata-kata yang mengalami penasalan akibat proses afiksasi.
4
Ibid., h. 94
5
S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2013, h. 23-25
46
C. Instrumen Penelitian
Instrumen adalah alat yang digunakan untuk mengumpulkan data.
Menurut Biklen; Lincoln dan Guba dalam Moleong; Nana Sudjana dan Ibrahim; H.B. Sutopo
salah satu ciri penelitian kualitatif adalah manusia sebagai alat instrumen utama pengumpul data. Hal ini dimaksudkan agar
lebih mudah mengadakan penyesuaian terhadap kenyataan-kenyataan yang ada di lapangan.
6
Dalam penelitian ini, penulis menggunakan tabel cek. Penggunaan tabel cek dimaksudkan untuk mempermudah penyajian data dan memberikan
gambaran lebih jelas mengenai data yang dikumpulkan. Berikut tabel analisis yang akan digunakan:
Tabel 3.1 Penggunaan Penasalan pada Tajuk Rencana Surat Kabar Harian
Kompas
Afiks Penggalan
kalimat Para
graf Nasal
Makna Imbuhan
m n
ny ng
nge me-kan
me-i pe-an
Jumlah =
X= =
X= =
X= =
X= =
X=
Keterangan :
: Penasalan tepat X : Penasalan tidak tepat
D. Teknik Pengumpulan Data
Penelitian ini melakukan pengumpulan data dengan menggunakan teknik studi dokumen. Teknik ini merupakan teknik pengumpulan data dengan
6
Ibid., h. 38
47
menggunakan dokumen tertulis berupa arsip maupun buku-buku tentang teori, jurnal, dan lain-lain. Teknik ini merupakan alat pengumpulan data yang
utama karena penjelasan mengenai fenomena yang diteliti lebih rasional dan logis.
7
Teknik dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data dari sumber nonmanusia. Sumber ini terdiri dari dokumen dan rekaman. Dokumen tidak
dipersiapkan secara khusus untuk tujuan tertentu, seperti surat-surat, buku harian, naskah, editorial surat kabar, catatan kasus, skrip televisi, dan foto-
foto. Penggunaan sumber dokumen dan rekaman dikarenakan sumber ini selalu tersedia dan murah, keakuratannya stabil dalam merefleksikan situasi
di masa lampau tanpa adanya perubahan, dan dapat memenuhi akuntabilitas.
8
Peneliti mengumpulkan dokumen tertulis berupa surat kabar harian Kompas edisi bulan Agsustus 2016 dari tanggal 1-10 untuk memperoleh data
yang diperlukan.
E. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis isi, teknik analisis isi adalah teknik analisis data yang mendasarkan pada isi dari data
deskriptif.
9
Analisis data yang dilakukan pada penelitian ini adalah:
1. Tajuk rencana surat kabar Kompas dikumpulkan selama edisi awal
bulan Agustus 2016 yaitu tanggal 1-10 Agustus 2016.
2. Mencari dan mendata kata yang memperoleh afiks me-kan, me-i, pe-an
dan mengandung penasalan dalam tajuk rencana surat kabar Kompas.
3. Setelah data terkumpul, data dimasukkan ke dalam tabel sesuai dengan
jenis afiks dan bunyi nasal yang dihasilkan. Baik data yang tepat
maupun yang tidak tepat.
7
Ibid., h. 181
8
Syamsuddin AR dan Vismaia S. Damaianti, Metode Penelitian Pendidikan Bahasa, Bandung: PT Remaja Rosdakarya,2009, cet. 3, h. 108-109
9
Cholid, Narbuko dan Abu Achmadi, Metodologi Penelitian, Jakarta: Bumi Aksara, 2004, h. 65
Kategori