Subyek Penelitian METODE PENELITIAN

55 ini adalah tes yang dibuat oleh peneliti. Tes dilakukan sebagai tes kemampuan awal dan tes setelah tindakan. Tes ini berupa tes kemampuan membaca permulaan yang digunakan untuk mengukur hasl pencapaian siswa sebelum diterapkannya metode analisis Glass tes kemampuan awal dan setelah diterapkannya metode analisis Glass tes setelah tindakan. Melalui teknis tes ini, peneliti memperoleh informasi mengenai kemampuan siswa dalam hal membaca permualaan dengan penerapan metode analisis Glass dalam bentuk presentase pencapaian. Hasil tes kemampuan awal dan tes setelah dilakuknnya tindakan akan dianalisis dengan nilai presentase, kemudian peneliti mengkategorikan kemampuan tiap siswa.

2. Observasi

Observasi adalah teknik mengumpulkan data dan cara mengamati setiap kejadian yang sedang berlangsung dan mencatatnya dengan alat observasi tentang hal-hal yang akan diamati atau diteliti Wina Sanjaya, 2009: 86. Teknik obserasi yang dilakukan dalam penelitian ini adalah secara partisipan, yaitu peneliti melibatkan diri ditengah-tengah kegiatan siswa pada saat proses pembelajan berlangsung. Peneliti mengadakan pengamatan dan pencatatan secara sistematis yang berorientasi pada prosedur kerja yang dilakukan siswa ketika proses pembelajaran. Lembar observasi berupa checklist dan diisi dengan menggunakan cek √ yang sesuai dengan keadaan sebenarnya. Selain itu peneliti juga mngumpulkan data kualititaif 56 menggunakan lembar catatan tentang hal-hal yang muncul dan teramati yang perlu dicatat secara narasi deskriptif selama proses penelitian.

3. Teknik Dokumentasi

Dokumentasi digunakan untuk mencari informasi mengenai data- data siswa, riwayat terdahulu siswa dengan melihat arsip siswa. Dokumentasi juga dilakukan dengan cara mengabadikan kegiatan yang dilakukan pada waktu pembelajaran di kelas, terutama pada waktu pembelajaran yang terdapat penggunaan pendekatan dengan komunikasi total dan aktivitas siswa tunarungu dalam hal berbicara. Dokumentasi dilakukan sebagai bukti bahwa terdapat kegiatan belajar mengajar yang sesuai dengan hal yang akan diteliti.

H. Instrument Pengumpulan Data

Meneliti adalah melakukan pengukuran, maka harus ada alat ukur yang baik.Alat ukur dalam penelitian biasanya dinamakan instrumen penelitian. Menuru t Sugiyono 2012:102, “instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati”.Secara spesifik fenomena ini disebut variabel penelitian. Instrumen penelitian merupakan bagian penting dalam penelitian karena berfungsi sebagai sarana untuk mengumpulkan data yang banyak menentukan keberhasilan suatu penelitian, maka dalam penyusunannya berpedoman pada pendekatan yang digunakan agar data terkumpul dapat dijadikan dasar untuk menguji hipotesis.

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE STRUKTURAL Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Dengan Menggunakan Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) Pada Siswa Kelas I SD Negeri Singopuran 2 Tahun Ajaran 2015/2016.

0 2 15

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE STRUKTURAL Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Dengan Menggunakan Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) Pada Siswa Kelas I SD Negeri Singopuran 2 Tahun Ajaran 2015/2016.

0 2 13

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA BIG BOOKS TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNARUNGU KELAS DASAR I DI SLB WIDYA MULIA PUNDONG BANTUL YOGYAKARTA.

1 3 165

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI METODE GLOBAL PADA SISWA TUNARUNGU KELAS DASAR II DI SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) BHAKTI WIYATA KULON PROGO.

0 0 236

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL BILANGAN 1-20 MENGGUNAKAN METODE PROJECT BASED LEARNING PADA SISWA TUNARUNGU KELAS I DASAR SLB NEGERI 2 BANTUL.

0 0 190

PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA MENGGUNAKAN MEDIA DOMINO CARD WOPIC PADA ANAK TUNARUNGU KELAS DASAR I DI SLB NEGERI 2 BANTUL.

0 1 290

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI METODE KATA LEMBAGA SISWA KELAS I SD KARANGGAYAM KECAMATAN PLERET KABUPATEN BANTUL.

0 4 212

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYUSUN KALIMAT MENGGUNAKAN METODE MIND MAP BAGI SISWA TUNARUNGU KELAS DASAR IV DI SLB NEGERI 2 BANTUL.

1 5 245

TAP.COM - PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN ... 435 759 1 SM

0 0 9

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU DI SEKOLAH DASAR

0 0 12