Tujuan Petunjuk Bahan MATERI PELATIHAN KURIKULUM 2013 EDISI 2016 MAPEL PPKN DAN IPA SMP IPA

Materi 2: Perancangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 4. Langkah-langkah Penyusunan RPP 82

a. Mengkaji silabus untuk mengetahui pasangan KD-KD yang

dibelajarkan dalam 1 satu RPP beserta butir-butir materi dan kegiatan pembelajarannya.

b. Mencantumkan identitas sekolah, mata pelajaran, kelassemester,

dan alokasi waktu.

c. Mencantumkan KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4 seperti yang tercantum

dalam Permendikbud Nomor ... tentang KI-KD Tahun 2016.

d. Mengidentifikasi dan menuliskan serangkaian k yang dapat diambil dari silabus.

e. Mengembangkan

indikator pencapaian kompetensi dengan memperhatikan beberapa ketentuan berikut. 1. Indikator pencapaian kompetensi dikembangkan untuk KD dari KI-3 dan KI-4. 2. Indikator pencapaian kompetensi dikembangkan untuk KD dari KI-3 dan KI-4. 3. Setiap KD dikembangkan sekurang-kurangnya dua indikator pencapaian kompetensi. 4. Rumusan indikator pencapaian kompetensi untuk KD yang diturunkan dari KI-3 dan KI-4 sekurang-kurangnya mencakup kata kerja operasional dapat diamati dan diukur. 5. Petunjuk Penulisan Komponen-komponen RPP Lihat Lampiran 1.

C. Tahapan dan Sesi Pelatihan

Sesi terdiri atas 3 tiga tahapan yaitu Pendahuluan, Inti, dan Penutup.

1. Pendahuluan 5 menit

Instruktur memberi salam, menyampaikan tujuan sesi, cakupan materi, dan aktivitas pelatihan, produk yang diharapkan, dan teknik penilaian.

2. Inti 150 menit

a. Tugas 1: Menyusun RPP LK 2.2.a. 180 menit. b. Tugas 2: Menelaah RPP LK 2.2.b. 45 menit. Selama sesi berlangsung, instruktur melakukan penilaian proses.

3. Penutup 25 menit

a. Instruktur memberi konfirmasi dan para peserta kepada instruktur.

b. Instruktur merekomendasikan kegiatan belajar lanjutan.

c. Instruktur menutup sesi dengan memberi salam.

Materi 2: Perancangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

D. Sumber-sumber Bahan dan Bahan

Bacaan

1. Permendikbud Nomor 53 Tahun 2015 Tentang Penilaian Hasil Belajar

oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.

2. Permendikbud Nomor 53 Tahun 2015 Tentang Penilaian Hasil Belajar

oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.

3. KI dan KD SMP K13 tahun 2016

4. Silabus mata pelajaran Tahun 2016

5. Panduan Penilaian Untuk SMP Tahun 2015

G. Lampiran

83