71
D. Aktivitas Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Pendahuluan
1.
Menyiapkan peserta agar termotivasi mengikuti proses pembelajaran;
2.
Mengantarkan suatu permasalahan atau tugas yang akan dilakukan untuk mempelajari dan menjelaskan
tujuan pembelajaran.
3.
Menyampaikan garis
besar cakupan
materi permasalahan
dalam implementasi
hubungan internasional Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Kegiatan Inti Membagi peserta ke dalam beberapa kelompok sesuai
dengan tipe STAD dimana langkah-langkahnya sebagai berikut :
1.
Fasilitator memberi informasi dan tanya jawab dengan contoh kontekstual tentang permasalahan dalam
implementasi hubungan internasional Negara Kesatuan Republik Indonesia.
2.
Kelas dibagi menjadi 6 kelompok
3.
Fasilitator memberi tugas
4.
Peserta berdiskusi
mengerjakan tugas
dan melaksanakan penyusunan laporan hasil diskusi.
5.
Masing-masing kelompok melakukan presentasi hasil diskusi.
6.
Fasilitator memberikan klarifikasi berdasarkan hasil pengamatannya pada diskusi dan kerja kelompok .
Kegiatan Penutup
1.
Fasilitator bersama-sama
dengan peserta
menyimpulkan hasil pembelajaran
2.
Peserta melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan.
3.
Fasilitator memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.
4.
Peserta merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran.
72
E. LatihanKasusTugas
Tugas dan Langkah Kerja untuk kelompok A dan B bidang ekonomi, C dan D bidang pertahanan keamanan, E dan F bidang lingkungan
a. Diskripsikan permasalahan dalam implementasi hubungan internasional Negara Kesatuan Republik Indonesia
b. Susunlah langkah-langkah yang ditempuh oleh Kementerian terkait dalam mengantisipasi permasalahan hubungan internasional tersebut
c. Laporkan hasil diskusi kelompok secara tertulis d. Presentasikan hasil diskusi di depan kelas
F. Rangkuman
Hubungan internasional di masa-masa mendatang akan semakin kompleks. Permasalahan-permasalahan internasional baik secara langsung
maupun tidak langsung akan berpengaruh terhadap kondisi domestik suatu negara. Masalah-masalah dalam negeri saat ini, seperti krisis perekonomian
nasional, citra yang telah terpuruk, dan timbulnya separatisme merupakan contoh jelas dari saling berkaitnya antara masalah eksternal dan internal tersebut. Pada
tataran nasional, tugas utama yang harus dijalankan politik luar negeri RI adalah mempercepat upaya pemulihan perekonomian nasional, memperbaiki citra yang
telah terpuruk karena berbagai pelanggaran HAM, serta mengatasi masalah- masalah separatisme. Dengan memadukan upaya di tingkat nasional dengan
peningkatan kerjasama di tingkat internasional dengan berbagai negara merupakan langkah yang harus ditempuh untuk mencapai tujuan tersebut.
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Setelah kegiatan pembelajaran, Bapak Ibu dapat melakukan umpan balik dengan menjawab pertanyaan berikut ini :
1. Apa yang BapakIbu pahami setelah mempelajari materi ini? 2. Apa pengalaman penting yang diperoleh setelah mempelajari materi ini?
3. Apa manfaat ini terhadap tugas BapakIbu ? 4. Apa rencana tindak lanjut BapakIbu setelah kegiatan pembelajaran ini ?
Kategori