Penilaian kompetensi pengetahuan Petunjuk Pelaksanaan Penilaian

MATEMATIKA 567

A. Petunjuk Pelaksanaan Penilaian

6HWLDSEDEWHUGDSDWXMLNRPSHWHQVL\DQJEHULVLVRDOVRDODWDXSHQXJDVDQSURMHN SURGXNXQMXNNHUMD8QVXUXQVXUSHQLODLDQGDODPEXNXSHWXQMXNJXUXDGDODK

1. Penilaian kompetensi pengetahuan

Untuk menilai kompetensi pengetahuan yang dimiliki siswa, maka setiap akhir VXE EDE DWDX EDE EXNX LQL JXUX VHEDLNQ\D PHQJXML NHPDPSXDQ VLVZD GHQJDQ memberikan tes atau non tes atau penugasan berupa soal-soal yang tersedia pada XMLNRPSHWHQVL\DQJWHUVHGLDSDGDVHWLDSEDEEXNXLQL8QWXNSHQHQWXDQVNRU\DQJ diperoleh siswa, guru harus mengembangkan pedoman penskoran atau rubrik SHQLODLDQ 6HEDJDL FRQWRK WHNQLN WHV XQWXN GLSHGRPDQL JXUX GLVDMLNDQ VHEDJDL berikut. Contoh Penilaian Tes Tulis 6DWXDQ3HQGLGLNDQ603 0DWD3HODMDUDQ 0DWHPDWLND .HODV ,; .RPSHWHQVLGDVDU 0HQ\HOHVDLNDQSHUPDVDODKDQQ\DWDKDVLOSHQJDPDWDQ\DQJ terkait penerapan kekongruenan dan kesebangunan Indikator : Siswa dapat menggunakan konsep kesebangunan segitiga XQWXNPHQHQWXNDQSDQMDQJVLVL\DQJEHOXPGLNHWDKXL 0DWHUL .HNRQJUXHQDQGDQNHVHEDQJXQDQ Soal 1. Perhatikan gambar. Segitiga ABC adalah segitiga siku-siku sama kaki. Jika AB = 10 cm dan CD garis bagi sudut C 7HQWXNDQ SDQMDQJBD. 2. Pada gambar di bawah ini, tinggi tongkat PQ VHVXQJJXKQ\DDGDODKPGDQSDQMDQJED\DQJDQQ\D P-LNDSDQMDQJED\DQJDQSRKRQDGDODKP tentukan tinggi pohon. 30 m 15 m O Q P S R 4 m D B C o o E A Di unduh dari : Bukupaket.com Buku Guru Kelas IX SMPMTs 568 Contoh Rubrik Penilaian Tes Tulis No Kunci jawaban Skor 1. Diketahui: Segitiga ABC adalah segitiga siku-siku sama kaki. D B C o o E A Jika AB = 10 cm dan CD garis bagi sudut C. 1 LWDQ\DSDQMDQJBD. 1 ¨ABCVLNXVLNXVDPDNDNLm ‘ABC = 90 o GDQAB = 10 cm, maka BC = AB = 10 cm, dan AC = 102 + 102 = 10 2 cm, m ‘BCA = m‘BAC = 45 o , dan AC = 10 2 cm. 1 1 HUGDVDUNDQNULWHULDVXGXW±VXGXWVLVL¨ ¨NDUHQD DC = DC EHUKLPSLW m ‘BCD = m‘ECD GLNHWDKXLGDQ m ‘DBC = m‘DEC = 90 o GLNHWDKXL Akibatnya, BD = ED dan CE = BC = 10 cm. 1 1 1 1 1 3HUKDWLNDQ¨DAE m ‘DAE = m‘BAC = 45 o EHUKLPSLW m ‘DEA = 90 o NDUHQDSHOXUXVQ\D ‘CED = 90 o maka m ‘ADE = 45 o ¨DAE adalah segitiga siku-siku samakaki Sehingga, ED = AE = AC – CE = 10 2 ± 2 ±FP 1 1 1 1 1 Jadi BD = ED 2 ±FP 1 2. Diketahui: PQ = 4 m OQ = 15 m OR = 30 m 1 LWDQ\DWLQJJLSRKRQSR 1 ¨PQO a¨SRO karena m ‘POQ = m‘SOREHUKLPSLWGDQ m ‘PQO = m‘SROVLNXVLNX perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian: PQ OQ SR OR 1 1 1 2 30 m 15 m O Q P S R 4 m Di unduh dari : Bukupaket.com MATEMATIKA 569 4 15 = 30 4 30 = = 8 15 SR SR u 1 Jadi, tinggi pohon kira-kira adalah 12 m. 1 Skor maksimal 25 Nilai = Skor Perolehan 6NRU0DNVLPDO u 100 Contoh Penilaian Tugas Produk 6DWXDQ3HQGLGLNDQ 603 0DWD3HODMDUDQ 0DWHPDWLND .HODV ,; .RPSHWHQVLGDVDU 0HQ\HOHVDLNDQSHUPDVDODKDQQ\DWDKDVLOSHQJDPDWDQ\DQJWHUNDLW penerapan kekongruenan dan kesebangunan Indikator : Siswa dapat membuat alat memperbesar gambar yang menggunakan NRQVHSNHVHEDQJXQDQGXDVHJLWLJDSDQWRJUDI 0DWHUL .HNRQJUXHQDQGDQNHVHEDQJXQDQ Soal HUVDPDWHPDQPXEXDWODKSDQWRJUDIEXDWDQNHORPSRNPX\DQJELVDPHQJKDVLONDQVDOLQDQ gambar k NDOL OHELK EHVDU EROHK k DWDX OHELK RNXPHQWDVLNDQ SURVHVQ\D XQDNDQSDQWRJUDIWHUVHEXWXQWXNPHPEXDWVDOLQDQJDPEDU\DQJGLSHUEHVDU3UHVHQWDVLNDQ SDQWRJUDIKDVLONDU\DNHORPSRNPXWHUVHEXW RQWRKJDPEDUSDQWRJUDI Contoh Rubrik Penilaian Tugas Produk Kriteria Skor x 3URGXNKDVLONHUMDVHVXDLGHQJDQNRQVHSGDQSULQVLSPDWHPDWLND x .HUMDNUHDWLI x 3URGXNKDVLONHUMDDVOL x Diselesaikan tepat waktu; x Kerapian sangat baik. 4 x 3URGXNKDVLONHUMDVHVXDLGHQJDQNRQVHSGDQSULQVLSPDWHPDWLND x .HUMDNXUDQJNUHDWLI x 3URGXNKDVLONHUMDDVOL x Diselesaikan tidak tepat waktu; x Kerapian cukup baik. 3 Di unduh dari : Bukupaket.com Buku Guru Kelas IX SMPMTs 570 x 3URGXNKDVLONHUMDVHVXDLGHQJDQNRQVHSGDQSULQVLSPDWHPDWLND x .HUMDWLGDNNUHDWLI x 3URGXNKDVLONHUMDDVOL x Diselesaikan tidak tepat waktu; x Kerapian kurang baik. 2 x 3URGXNKDVLONHUMDVHVXDLGHQJDQNRQVHSGDQSULQVLSPDWHPDWLND x .HUMDWLGDNNUHDWLI x 3URGXNKDVLONHUMDWLGDNDVOLEXDWDQVHQGLUL x Diselesaikan tidak tepat waktu; x Kerapian tidak baik; 1 7LGDNPHODNXNDQWXJDVSURGXN Skor maksimal = 5 u 4 = 20 Rekapitulasi Skor Perolehan Tugas Produk No. Kriteria Kelompok 1 2 3 4 5 6 1. Kesesuaian dengan konsep dan prinsip matematika 2. Kreativitas 3. Keaslian produk 4. Ketepatan waktu 5. Kerapian Skor Perolehan Nilai = Skor Perolehan 6NRU0DNVLPDO u 100

2. Penilaian kompetensi keterampilan