dapat menghasilkan perbaikan yang positif bagi perkembangan siswa, terutama bagi siswa yang memiliki kepercayaan diri rendah dalam
beraktifitas sehari-hari, baik di lingkungan sekolah maupun di rumah.
B. Identifikasi Masalah
Berangkat dari latar belakang masalah di atas terkait dengan masalah peningkatan kepercayaan diri anak, ditemukan masalah-masalah sebagai
berikut: 1. Ada indikasi kepercayaan diri pada siswa kelas III SD Negeri
Sruwohdukuh masih kurang dan perlu mendapat perhatian sebagai solusi untuk mengatasinya
2. Kehidupan manusia yang semakin kompleks, menuntut pada masa pertengahan dan akhir kanak-kanak atau tahun-tahun sekolah dasar
memperoleh pengembangan kepercayaan diri. 3. Kepercayaan diri siswa kelas III SD Negeri Sruwohdukuh rendah, hal
ini terlihat dari perilaku mereka yang kurang percaya diri seperti tidak berani maju kedepan, jika ditanya hanya terdiam, takut salah dengan
apa yang dilakukan. 4. Bimbingan yang kurang diberikan oleh guru kepada siswa kelas III SD
Negeri Sruwohdukuh, sehingga menjadi salah satu penyebab kepercayaan diri siswa rendah.
5. Belum adanya game atau permainan yang disetting untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa kelas III SD Negeri
Sruwohdukuh.
C. Pembatasan Masalah
Penelitian ini fokus kajian diarahkan pada menjawab persoalan- persoalan yang teridentifikasi di atas khususnya menyangkut Upaya
Peningkatkan Kepercayaan Diri Melalui Layanan Bimbingan Pribadi Sosial Klasikal Menggunakan Media Permainan Titian Balok Pada Siswa Kelas III
SD Negeri Sruwohdukuh.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang penelitian maka penulis mangajukan rumusan masalah penelitian, yaitu:
1. Apakah kepercayaan diri siswa kelas III SD Negeri Sruwohdukuh dapat ditingkatkan melalui layanan bimbingan pribadi sosial klasikal
dengan menggunakan media permainan titian balok? 2. Seberapa baik peningkatan kepercayaan diri siswa kelas III SD Negeri
Sruwohdukuh setelah mengikuti layanan bimbingan pribadi sosial klasikal dengan menggunakan media permainan titian balok tiap
siklusnya? 3. Apakah terdapat peningkatan kepercayaan diri yang signifikan pada
siswa kelas III SD Negeri Sruwohdukuh melalui bimbingan pribadi
sosial klasikal dengan menggunakan media permainan titian balok antar siklus?
E. Tujuan Penelitian Tujuan dari penelitian ini adalah:
