10
BAB II LANDASAN TEORI
A. Belajar dan Pembelajaran
1. Belajar
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI, belajar adalah berusaha memperoleh kepandaian atau ilmu, berlatih, berubah tingkah
laku atau tanggapan yang disebabkan oleh pengalaman .
Belajar adalah suatu aktivitas mentalpsikis yang berlangsung dalam interaksi aktif
dengan lingkungan, yang menghasilkan perubahan-perubahan dalam pengetahuan-pemahaman, ketrampilan dan nilai sikap. Perubahan itu
bersifat secara relatif konstan dan berbekas Winkel,2009:59. Sedangkan Suyono dan Hariyanto 2011:9 mengemukanan bahwa
belajar merupakan suatu untuk memperoleh pengetahuan, meningkatkan ketrampilan, memperbaiki tingkah laku, sikap dan mengokohkan
kepribadian.belajar dan pembelajaran teori dan konsep dasar,2011, remaja rosda karya, Bandung
Menurut Herman Hudojo 1988:1 belajar merupakan kegiatan bagi setiap orang, pengetahuan ketrampilan, kebiasaan, kegemaran dan sikap
seseorang terbentuk, dimodifikasi dan berkembang disebabkan belajar. Karena itu seseorang dikatakan belajar bila diasumsikan dalam diri orang
itu menjadi proses kegiatan yag mengakibatkan suatu perubahan tingkah laku. Perubahan tingkah laku yang berlaku dalam waktu relatif lama itu
disertai dengan usaha orang tersebut sehingga orang itu dari tidak mampu mengerjakan sesuatu menjadi mampu mengerjakan. Kegiatan dan usaha
untuk mencapai perubahan tingkah laku itu merupakan proses belajar sedang perubahan tingkah laku adalah hasil belajar. Dengan demikian
belajar menyangkut proses belajar dan hasil belajar. Sedangkan menurut Slameto 2010: 2 belajar merupakan suatu
proses usaha yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil
pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya. Dari beberapa pandangan di atas jadi dapat disimpulkan bahwa
belajar adalah suatu proses dimana seseorang akan memperoleh pengetahuan atau ilmu, ketrampilan, perubahan tingkah laku dan sikap
serta menguatkan kepribadian yang di dapat dari pengalamannya dalam berinteraksi dengan lingkungan sekitar.
2. Pembelajaran
Kategori