1. Perencanaan
Dalam setiap perencanaan ini, peneliti menyiapkan hal-hal yang diperlukan dalam penelitian diantaranya adalah :
a. Menentukan materi yang diajarkan
b. Menyiapkan rencana pelaksanaan pembelajaran
c. Menyiapkan instrumen pembelajaran dan pengamatan
d. Menyiapkan soal tes awal dan tes akhir siswa
2. Pelaksanaan dan Pengamatan
Pada tahap pelaksanaan dan pengamatan ini, peneliti melakukan kegiatan sebagai berikut :
a. Peneliti mengadakan tes awal.
b. Peneliti melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan model
pembelajran kooperatif tipe STAD. c.
Peneliti melakukan pengamatan sikap siswa dengan mengisi lembar pengamatan yang telah dibuat.
d. Peneliti mengadakan kuis ditengah-tengah pembelajaran.
e. Peneliti mengadakan tes akhir diakhir pembelajaran
f. Peneliti membagikan kuisioner kepada seluruh siswa untuk
mengetahui sikap siswa.
3. Pengolahan Data
Dari data-data yang telah diperoleh, kemudian peneliti melakukan pengolahan data hingga diperoleh suatu kesimpulan.
57
BAB IV PELAKSANAAN PENELITIAN, DATA, ANALISIS DATA
DAN PEMBAHASAN
A. Pelaksanaan Penelitian
1. Observasi
Sebelum melakukan penelitian, peneliti melakukan observasi terlebih dahulu sebanyak 2 kali, yaitu pada tgl 24 dan 26 April 2012.
Observasi ini bertujuan untuk mengetahui keadaan lingkungan sekolah terlebih di kelas yang akan digunakan untuk penelitian agar peneliti lebih
mengenal karakter siswa, gambaran tentang kondisi siswa saat mengikuti pembelajaran, dan juga untuk mengetahui situasi kelas pada saat proses
pembelajaran berlangsung. Dari observasi yang telah dilakukan tersebut, peneliti mencoba
menyimpulkan mengenai hasil observasi yang didapat yaitu antara lain proses pembelajaran masih berpusat pada guru, dalam pembelajaran guru
menggunakan metode ceramah, sebagian besar siswa kurang aktif dalam pembelajaran hanya beberapa siswa yang aktif, suasana kelas kondusif
untuk kegiatan belajar mengajar dan dari hasil wawncara dengan siswa sebagian besar siswa kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran
matematika.
Kategori