Keefektifan Metode Probing Prompting dalam Pembelajaran Menulis
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Djuharie, O. Setiawan, dan Suherli. 2005. Panduan Menulis Karya Tulis. Bandung: Yrama Widia.
Djuraid, Husnun N. 2006. Panduan Menulis Berita. Malang: UPT Penerbitan Universtitas Muhamadiyah Malang.
Faqih, Ainur Rohim. 2003. Dasar-Dasar Jurnalistik. Yogyakarta: LPPAI UII.
Fauziah, Anisatul. 2012. “Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Berita
Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Kencong dengan Strategi ATDRAP ”.
E-Jurnal Universitas Negeri Malang, 1, 1, hlm 1-12, http:jurnal- online.um.ac.id diunduh pada 13 September 2015.
Hasnun, Anwar. 2006. Pedoman Menuis untuk Siswa SMP dan SMA. Yogyakarta: Andi Offset.
Huda, Miftahul. 2013. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-Isu Metodis dan Paradigmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Ishwara, Luwi. 2008. Catatan-Catatan Jurnalisme Dasar. Jakarta: Kompas. Kemendikbud. 2013. “Kemampuan Siswa Dapat Ditingkatkan Dengan
Mengubah Metode Pengajaran”. http:www.kemendikbud.go.id diunduh pada 23 November 2015.
Keraf, Gorys. 1997. Komposisi. Flores. Nusa Indah. Nasir. 2012. “Teknik Pembelajaran Keterampilan Berbahasa”.
http:www.infodiknas.comteknik-pembelajaran-keterampilan- berbahasa.html diunduh pada 13 Desember 2015.
Nurgiyantoro, Burhan. 2013. Penilaian Pembelajaran Bahasa: Berbasis Kompetensi. Yogyakarta: BPFE.
Nurgiyantoro, Burhan, Gunawan, Marzuki. 2013. Statistik Terapan: Untuk Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial.Yogyakarta. Gadjah Mada University Press.
Romli, Asep Syamsul M. 2000. Jurnalistik Praktis. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Saktiningsih, Rahayu. 2014.
Keefektifan Strategi TTW Think-Talk-Write dalam Pembelajaran Menulis Teks Berita Pada Siswa Kelas VIII SMP
Negeri 4 Sewon, Bantul. Skripsi S1. Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
Semi, M. Atar. 1995. Teknik Penulisan Berita, Features, dan Artikel. Bandung: Angkasa
Siregar, Ashadi dkk. 1998. Bagaimana Meliput dan Menulis Berita untuk Media Massa. Yogyakarta: Kanisius.
Sudijono, Anas. 2008. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD. Bandung: Alfabeta.
Sumandiria, Haris. 2005. Jurnalistik Indonesia. Bandung: Sembiosa Rekatama Media.
Suriamiharja, Agus.1996. Petunjuk Praktis Menulis. Jakarta: Depdikbud. Suryaman, Maman. 2009. “Panduan Pendidik dalam Pembelajaran Bahasa
Indonesia SMPMTs”. Penelitian Universitas Negeri Yogyakarta hlm 1-26 diunduh pada 13 Desember 2015.
Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Usman, Moh. Uzer. 2011. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Lampiran 1: Data Prates Kelompok Kontrol
Tabel Lampiran 1 Data
Prates Kelompok Kontrol
No Aspek 1
Aspek 2 Aspek 3
Aspek 4 Aspek 5
Aspek 6 Jumlah
1 30
8 9
9 6
4 66
2 24
12 9
9 6
6 66
3 30
12 9
9 6
6 72
4 18
12 9
9 6
6 60
5 24
12 6
9 6
6 63
6 24
16 9
6 10
6 71
7 24
12 9
9 6
6 66
8 18
12 9
9 6
8 62
9 18
12 9
9 6
6 60
10 18
12 9
9 8
6 62
11 18
12 9
9 6
6 60
12 18
12 9
9 6
6 60
13 24
12 9
9 6
6 66
14 24
12 9
9 6
6 66
15 30
16 9
9 8
6 78
16 18
12 9
9 6
6 60
17 18
12 9
6 6
6 57
18 24
12 9
9 6
6 66
19 18
16 12
9 8
6 69
20 24
12 9
12 6
6 69
21 18
12 9
9 8
6 62
22 18
20 12
15 8
8 81
23 18
8 6
9 6
6 53
24 30
16 12
12 8
6 84
25 24
12 9
9 6
6 66
26 24
16 9
12 6
6 73
27 24
12 9
9 6
6 66
28 30
12 9
6 6
4 67
29 18
16 9
9 6
6 64
30 12
12 9
9 4
8 54
31 12
16 9
9 6
6 58
Keterangan: Aspek 1 : Kelengkapan unsur 5W+1H
Aspek 4 : Penggunaan Kosakata Aspek 2 : Keruntutan Pemaparan
Aspek 5 : Pemilihan Judul Aspek 3 : Penggunaan Kalimat
Aspek 6 : Ketepatan Ejaan