125 Sekolah
: SMK Negeri 3 Wonosari Mata Pelajaran
: Teknik Elektronika Dasar Kelas Semester
: X Genap Kompetensi Dasar
: 3.9. Menjelaskan prinsip dasar flip flop untuk dasar- dasar rangkaian penghitung digital
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit 2 x pertemuan
KKM : 75
Siklus ke : 2
A. KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
toleransi, kerja sama, santun, percaya diri, teliti, patuh, menghargai pendapat orang lain dan menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR
BIDANG KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO KELAS X SEMESTER GENAP
126 spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai
kaidah keilmuan.
B. KOMPETENSI DASAR 1.1.
Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagat raya terhadap
kebesaran Tuhan yang menciptakannya. 2.1.
Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa bertanggung jawab; toleransi; santu dan kerjasama dalam aktivitas sehari-hari sebagai
wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi.
3.9. Menjelaskan prinsip dasar flip-flop untuk dasar-dasar rangkaian
penghitung digital. 4.9.
Menerapkan prinsip dasar flip-flop untuk dasar-dasar rangkaian penghtung digital.
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Indikator Sikap Spiritual 1.1 :
1.1.1. Menunjukkan sikap taat dalam berbusana sesuai dengan ajaran agama yang dianut.
1.1.2. Menunjukkan sikap khidmat atau saling menghormati dalam membacakan do’a sesuai dengan ajaran yang dianut.
Indikator Sikap Sosial 2.1
2.1.1. Menunjukkan kedisiplinan saat berada di dalam kelas dengan masuk pada jam pelajaran sesuai dengan peraturan.
2.1.2. Menunjukkan sikap percaya diri saat mengeluarkan pendapat.
127
Indikator Pengetahuan 3.9 : Menjelaskan prinsip dasar flip-flop untuk dasar rangkaian penghitung digital.
3.9.1 Menjelaskan pengertian prinsip dasar flip-flop beserta macam-
macam rangkaian flip-flop. 3.9.2 Menjelaskan macam-macam rangkaian flip flop.
3.9.3 Menjelaskan prinsip dasar rangkaian clocked SR flip flop.
3.9.4 Menjelaskan prinsip dasar rangkaian clocked D flip flop. 3.9.5 Menjelaskan prinsip dasar rangkaian clocked J-K flip flop.
3.9.6 Menjelaskan prinsip dasar rangkaian toogling mode SR dan D flip flop.
3.9.7 Menjelaskan prinsip dasar rangkaian triggering flip flop.
Indikator Psikomotorik Ketrampilan 4.9 : Menerapkan prinsip dasar flip-flop untuk dasar-dasar rangkaian penghitung digital.
4.9.1. Mengumpulkan informasi mengenai prinsip dasar flip-flop beserta macam-macam rangkaian flip-flop.
4.9.2. Merancang rangkaian dasar flip-flop untuk dasar-dasar rangkaian penghitung digital.
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan pembelajaran agar peserta didik dapat : 1. Menunjukkan sikap taat dalam berbusana sesuai dengan ajaran agama
yang dianut. 2. Menunjukkan sikap khidmat atau saling menghormati dalam
membacakan do’a sesuai dengan ajaran yang dianut
3. Menunjukkan kedisiplinan saat berada di dalam kelas dengan masuk pada jam pelajaran sesuai dengan peraturan.
4. Menunjukkan sikap percaya diri saat mengeluarkan pendapat.
