117
Indikator Pengetahuan 3.8 : Memahami hukum-hukum logika dasar dan Aljabar Boolean.
3.8.1. Menjelaskan konsep dasar rangkaian logika dasar. 3.8.2. Menjelasakan prinsip dasar gerbang logika AND, OR, NOT, NAND
dan NOR. 3.8.3. Menjelaskan konsep dasar aljabar boolean pada gerbang logika
digital. 3.8.4. Mentabulasikan dua elemen biner pada sistem penjumlahan,
perkalian, dan invers aljabar boolean. 3.8.5. Menyederhanakan rangkaian gerbang logika digital dengan aljabar
boolean. Indikator Ketrampilan 4.8 : Menerapkan hukum-hukum logika dasar
dan Aljabar Boolean dalam rangkaian elektronika kontrol dasar ON OFF.
4.8.1. Menggabungkan hukum-hukum logika dasar dengan Aljabar Boolean dalam rangkaian elektronika kontrol dasar ON OFF.
4.8.2. Merancang rangkaian digital sederhana dengan hukum-hukum logika dasar dan Aljabar Boolean.
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan pembelajaran agar peserta didik dapat : 1. Menunjukkan sikap sungguh-
sungguh dalam siap berdo’a sebelum dan sesudah belajar.
2. Menunjukkan motivasi dalam belajar hukum-hukum logika dasar dan aljabar boolean
3. Menunjukkan perilaku santun dalam memberikan pertanyaan pada guru serta teman.
4. Menunjukkan perilaku santun dalam memberikan tanggapan pada guru serta teman.
5. Memahami konsep dasar rangkaian logika dasar.
118 6. Memahami prinsip dasar gerbang logika AND, OR, NOT, NAND dan
NOR. 7. Menjelaskan konsep dasar aljabar boolean pada gerbang logika digital.
8. Mentabulasikan dua elemen biner pada sistem penjumlahan, perkalian dan invers aljabar boolean
9. Menyederhanakan rangkaian gerbang logika digital dengan aljabar boolean
10. Menggabungkan hukum-hukum logika dasar dengan Aljabar Boolean dalam rangkaian elektronika kontrol dasar ON OFF.
11. Merancang rangkaian digital sederhana dengan hukum-hukum logika dasar dan aljabar boolean.
E. MATERI PEMBELAJARAN
1. Hukum-hukum logika dasar 2. Aljabar Boolean
F. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan Pembelajaran : Pendekatan Saintifik Scientific
Strategi Pembelajaran : Inkuiri dengan pendekatan siklus belajar 5E
Model Pembelajaran : Cooperative Learning tipe Two Stay Two Stray.
Metode Pembelajaran : Diskusi.
G. ALAT DAN BAHAN
1. Jobsheet. 3. Handout.
5. Whiteboard. 2. Power Point.
4. Spidol 6. LCD Proyektor.
H. SUMBER BELAJAR
1. Tarigan, Pernantin. 2012. Dasar Teknik Digital. Yogyakarta: Graha Ilmu.
2. Widodo, Thomas Sri. 2007. Teknik Digital. Yogyakarta: Graha Ilmu.
