1. Home
  2. Lainnya

Kesimpulan Implementasi Program Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengantisipasi Kenakalan Siswa Di SMK Putra Bangsa Depok

ANGKET SISWA No. Responden : Jenis kelamin : Kelas : Petunjuk Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan memberikan tanda silang X pada jawaban yang paling tepat dan sesuai dengan keadaan serta pandangan anda, tidak ada jawaban yang benar atau salah dalam angket ini. Adapun jawaban anda tidak akan mempengaruhi nilai anda di sekolah. Terima kasih atas kesediaan anda untuk menjawab angket ini. BUTIR-BUTIR PERTANYAAN A. Implementasi Program Bimbingan dan Konseling 1. Guru BK membantu siswa beradaptasi dengan lingkungan sekolah diawal tahun ajaran baru? a. Efektif c. Cukup efektif e. Tidak efektif b. Sangat efektif d. Kurang efektif 2. Guru BK memberikan orientasi kelas diawal tahun ajaran baru? a. Efektif c. Cukup efektif e. Tidak efektif b. Sangat efektif d. Kurang efektif 3. Guru BK memberikan informasi tentang jenjang pendidikan perguruan tinggi diawal semester? a. Efektif c. Cukup efektif e. Tidak efektif b. Sangat efektif d. Kurang efektif 4. Guru BK memberikan informasi tentang dunia pekerjaan? a. Efektif c. Cukup efektif e. Tidak efektif b. Sangat efektif d. Kurang efektif 5. Guru BK membantu siswa dalam menemukan dan memahami potensi-potensi diri siswa? a. Selalu c. Kadang-kadang e. Tidak Pernah b. Sering d. Pernah 6. Guru BK membantu siswa dalam memilih jurusan? a. Selalu c. Kadang-kadang e. Tidak Pernah b. Sering d. Pernah 7. Guru BK bekerja sama dengan guru kelas dan guru bidang study untuk mengadakan pengajaran remedial? a. Efektif c. Cukup efektif e. Tidak efektif b. Sangat efektif d. Kurang efektif 8. Guru BK membantu siswa disaat siswa mendapat kesulitan dalam belajar? a. Selalu c. Kadang-kadang e. Tidak Pernah b. Sering d. Pernah 9. Guru BK membantu menyelesaikan masalah siswa secara individu? a. Selalu c. Kadang-kadang e. Tidak Pernah b. Sering d. Pernah 10. Guru BK memanggil siswa secara individu ke ruang BK? a. Selalu c. Kadang-kadang e. Tidak Pernah b. Sering d. Pernah 11. Guru BK membantu siswa dalam menyelesaikan masalah secara bersama dengan siswa lainnya? a. Selalu c. Kadang-kadang e. Tidak Pernah b. Sering d. Pernah 12. Setiap minggu guru BK memberikan materi bimbingan dan konseling secara kelompok di kelas? a. Selalu c. Kadang-kadang e. Tidak Pernah b. Sering d. Pernah 13. Setiap bulan guru BK mengadakan diskusi secara terbuka di sekolah? a. Selalu c. Kadang-kadang e. Tidak Pernah b. Sering d. Pernah 14. Guru BK membimbing dan membantu siswa menyusun jadwal belajar dan semua kegiatan yang berkaitan dengan proses belajar? a. Efektif c. Cukup efektif e. Tidak efektif b. Sangat efektif d. Kurang efektif 15. Guru BK berkunjung ke rumah siswa dalam membantu masalah yang dihadapi siswa? a. Selalu c. Kadang-kadang e. Tidak Pernah b. Sering d. Pernah

Dokumen yang terkait

Pelaksanaan Bimbingan Konseling Dalam Mengatasi Kenakalan Siswa Di MAN Jakarta

1 12 105

Pandangan siswa terhadap peran bimbingan konseling dalam mengatasi tawuran pelajar di SMK Baskara Depok

0 3 136

PERANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI PERMASALAHAN KENAKALAN SISWA SMA NEGERI 8 GARUT

0 4 94

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENANGGULANGI KENAKALAN SISWA DI SMA MUHAMMADIYAH I BANTUL YOGYAKARTA

0 3 78

IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DALAM Implementasi Layanan Bimbingan Konseling dalam Membentuk Karakter Peduli Sosial dan Percaya Diri Siswa di MIM PK Kartasura.

0 2 14

IMPLEMENTASI PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING (BK)DALAM BIMBINGAN BELAJAR SISWA DI SD NEGERI Implementasi Program Bimbingan Dan Konseling (BK) Dalam Bimbingan Belajar Siswa Di SD Negeri Gemolong 1 Kecamatan Gemolong, Kabupaten Sragen Tahun 2014/2015.

0 2 15

LAYANAN BIMBINGAN KONSELING TERHADAP KENAKALAN SISWA (Studi Situs SMK 1 Blora).

0 2 12

PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENANGANI KENAKALAN SISWA PADA SMA FAVORIT Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Menangani Kenakalan Siswa pada SMA Favorit dan Bukan Favorit di KOta Yogyakarta DAN BUKAN FAVORIT DI KOTA YOGYAKARTA.

0 1 17

PRESTASI BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI KENAKALAN REMAJA DAN BIMBINGAN KONSELING Prestasi Belajar Ekonomi Ditinjau dari Kenakalan Remaja dan Bimbingan konseling pada Siswa Kelas X Program Keahlian Akuntansi SMK N 1 Banyudono Boyolali Tahun Pelajaran 2011/

0 0 17

Peran Guru Bimbingan Konseling dalam Proses Problem Solving Perilaku Kenakalan Siswa di SMK Batik 1 Surakarta jurnal fix

0 1 17