Penilaian dan Pemantauan Pembelajaran
17 rata-rata dari semua KKM-KD yang terdapat dalam satu semester atau satu
tahun pembelajaran, dan dicantumkan dalam Laporan Hasil Belajar LHBRapor peserta didik.
c. Menentukan KKM
KKM merupakan patokan paling rendah untuk menyatakan peserta didik mencapai ketuntasan dalam pembelajaran, oleh karena itu seorang guru hendaknya berhati-
hati dalam menentukan KKM. Pengawas sekolah selaku pembimbing guru dalam menentukan KKM harus memiliki pemahaman yang memadai tentang bagaimana
cara menentukan KKM. KKM yang harus dicapai oleh peserta didik ditetapkan oleh Satuan Pendidikan. Satuan pendidikan dapat menentukan KKM di bawah 60
enam puluh namun harus memperhatikan patokan nilai ujian nasional. Satuan pendidikan hendaknya meningkatkan KKM secara bertahap.
Dalam menentukan KKM satuan pendidikan perlu memperhatikan rambu-rambu berikut ini:
1 KKM ditetapkan pada awal tahun pelajaran 2 KKM ditetapkan oleh forum KKGMGMP sekolah
3 Nilai KKM dinyatakan dalam bentuk bilangan bulat dengan rentang 0 – 100
4 Nilai ketuntasan belajar maksimal adalah 100 5 Sekolah dapat menetapkan KKM dibawah nilai ketuntasan belajar maksimal
6 Nilai KKM harus dicantumkan dalam Laporan Hasil Belajar Siswa
Ada beberapa cara dalam menentukan dasar kriteria ketuntasan berdasarkan aspek kompleksitas, daya dukung dan intake siswa, antara lain:
1 Menggunakan skor pada setiap kriteria
Langkah-langkah sebagai berikut: a Memberi skor pada setiap kriteria yang ditetapkan.
Semakin kompleks KD maka nilainya semakin rendah tetapi semakin mudah KD maka nilainya semakin tinggi.
Semakin tinggi daya dukung maka nilainya semakin tinggi, sebaliknya jika daya dukung seperti sarana
dan prasarana rendah maka nilainya semakin rendah. Semakin tinggi rata-
rata kemampuan awal peserta didik maka nilainya semakin tinggi. Contoh lihat tabel 3.
Tabel 3. Skor Aspek-aspek dalam Menentukan KKM No
Aspek Skor
Tinggi Sedang
Rendah
1 Kompleksitas
1 2
3 2
Daya Dukung 3
2 1
3 Intake Siswa
3 2
1
b Menentukan nilai KKM dengan menggunakan rumus: � =
�ℎ � � �
ℎ � � � � � �
Contoh: Jika indikator memiliki Kriteria : kompleksitas rendah, daya dukung tinggi dan intake siswa sedang, maka KKM Indikator tersebut adalah:
� � �
=
+ +
= 88,89 = 89
