1. Home
  2. Makanan

Jenis Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian

commit to user 51

BAB III METODE PENILITIAN

A. Jenis Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitianh eksperimental semu. Alasan digunakan penelitian eksperimental semu adalah peneliti tidak memungkinkan untuk mengontrol atau memanipulasi semua variabel yang relevan. Seperti yang dikemukakan Budiyono 2003: 82, tujuan eksperimental semu adalah untuk memperoleh informasi yang merupakan perkiraan bagi informasi yang dapat diperoleh dengan eksperimen yang sebenarnya dalam keadaan yang tidak memungkinkan untuk mengontrol dan atau memanipulasi semua variabel yang relevan. Dalam penelitian eksperimental semu yang melibatkan dua kelompok, kedua kelompok diasumsikan sama dalam semua segi, hanya berbeda dalam pendekatan pembelajarannya. Pada penelitian ini, model pembelajaran yang digunakan pada kelompok eksperimen adalah model Penemuan Terbimbing dan Snow Balling, sedangkan pada kelompok kontrol adalah pembelajaran konvensional. Ketiga model pembelajaran tersebut commit to user 52 merupakan variabel bebas dari penelitian, sedangkan variabel bebas lain adalah gaya belajar siswa.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian dilaksanakan di tiga SMK di kabupaten Grobogan yaitu SMK N 1 Purwodadi, SMK Kristen Purwodadi dan SMK Pancasila Purwodadi, dengan subjek penelitiannya siswa kelas XIsebelas. Pada tiap- tiap sekolah, dipilih 3 kelas dengan rincian dua kelas sebagai kelompok kelas eksperimen dan satu kelas sebagai kelas kontrol. Penelitian dilaksanakan pada bulan Juli 2010 - Januari 2011, dengan rincian sebagai berikut : a. Tahap persiapan meliputi pengajuan judul, penyusunan proposal penelitian, penyusunan instrumen penelitian, konsultasi proposal penelitian, konsultasi instrumen penelitian, dan pengajuan ijin penelitian dilakukan pada bulan Juli 2010 sampai dengan bulan September 2010. b. Tahap pelaksanaan uji coba instrumen penelitian, kemudian diuji validitas, indeks kesukaran, daya beda, konsistensi internal, dan reliabilitasnya. Setelah instrumen siap, selanjutnya dilakukan pengambilan data penelitian. Tahap pelaksanaan ini dilakukan pada bulan Oktober 2010 sampai dengan November 2010. c. Tahap penyelesaian meliputi pengolahan data hasil penelitian dan penyusunan laporan akhir dilakukan pada bulan Desember 2010 sampai dengan bulan Januari 2011. 51 commit to user 53

C. Subjek Penelitian

Dokumen yang terkait

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT PADA SUB POKOK BAHASAN SEGIEMPAT DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA

0 4 105

EKSPERIMENTASI PENGGUNAAN MEDIA KOMPUTER DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN PECAHAN DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA MTs KABUPATEN KLATEN

1 5 112

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL TREFFINGER DAN CIRCUIT LEARNING DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN SEGIEMPAT.

0 0 6

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PORTOFOLIO DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA ( Pada Pokok Bahasan Sudut ).

0 1 7

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN PECAHAN MELALUI PENDEKATAN REALISTIK DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA.

0 0 7

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DAN TUTOR SEBAYA DITINJAU EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DAN TUTOR SEBAYA DITINJAU DARI HASIL BELAJAR PADA POKOK BAHASAN PERSEGI DAN PERSEGI

0 0 16

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN THINK-PAIR-SHARE (TPS) DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN RELASI DAN FUNGSI KELAS VIII SMP NEGERI SE-KABUPATEN PACITAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

0 0 18

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING PADA POKOK BAHASAN PECAHAN DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA.

0 1 19

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING, SNOW BALLING, DAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI HIMPUNAN DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA SMP SWASTA DI KABUPATEN PONOROGO TAHUN PELAJARAN 2014 2015 | Mubarok | 8725 18

0 0 10

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN THINK-PAIR-SHARE (TPS) DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN RELASI DAN FUNGSI KELAS VIIISMP NEGERI SE-KABUPATEN PACITAN TAHUN PELAJARAN 2015 2016 | Heritin | 9132 19440

0 0 13