Uji Daya Pembeda Soal
82 Kegiatan penelitian dengan Uji t memerlukan beberapa syarat yang harus
dipenuhi, bila persyaratan tersebut tidak dapat dipenuhi, maka untuk menguji efektivitas produk yang dikembangkan peneliti akan melihat ketuntasan klasikal.
Ketuntasan klasikal adalah persentase jumlah peserta didik dalam satu kelas yang hasil belajarnya ≥ Kriteria Ketuntasan Minimal KKM. KKM yang ditetapkan
untuk mata pelajaran IPS kelas VII semester ganjil di SMPN 1 Kotabumi adalah 71. Setiap peserta didik dikatakan tuntas belajarnya ketuntasan individu jika
proporsi jawaban benar siswa ≥ 65, dan suatu kelas dikatakan tuntas belajarnya ketuntasan klasikal
jika dalam kelas tersebut terdapat ≥ 65 peserta didik yang telah tuntas belajarnya. Hal ini sesuai dengan pendapat Djamarah dan Zain 1995:
128, apabila bahan pelajaran yang diajarkan kurang dari 65 dikuasai siswa, maka persentase keberhasilan siswa pada mata pelajaran tersebut tergolong
rendah. Berpedoman pada pendapat tersebut, dalam penelitian ini ketuntasan klasikal tiap
kelas ditetapkan 65. Jadi media Picture in The Box dikatakan efektif jika ket
untasan klasikal ≥ 65 dan media Picture in The Box dikatakan tidak efektif ji
ka ketuntasan klasikal ≤ 65. Untuk penilaian ketuntasan belajar klasikal menggunakan rumus sebagai berikut.
Gambar 3.3 Penilaian Ketuntasan Belajar Klasikal Purwanto, 2011: 207. ₁ ₂
X 100
83