112
7. Halaman Profil Peneliti
Tampilan ini berisi biodata peneliti yaitu nama, nim, prodi, email dan motivasi dari peneliti. Tampilannya sebagai berikut :
Gambar 26.Tampilan Halaman Profil Gambar 25.Tampilan Halaman Tes
113
8. Halaman Daftar Pustaka
Pada halaman ini dituliskan sumber-sumber materi yang digunakan oleh peneliti dalam media pembelajaran dasar teknologi menjahit membuat kampuh
menggunakan adobe flash. Tampilan halaman ini sebagai berikut :
Gambar 27.Tampilan Halaman Daftar Pustaka
9. Halaman Penutup
Halaman ini berisi pertanyaan pada siswa apakah yakin akan mengakhiri pembelajaran. Apabila yakin akan mengakhiti siswa bisa menjawab “ya”. Setelah
itu muncul ucapan terimakasih kepada pihak-pihak yang telah membantu dalam pembuatan media ini. Tampilannya sebagia berikut:
114
Gambar 28.Tampilan Halaman Penutup
D. Pembahasan Hasil Penelitian
Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran dasar teknologi menjahit membuat kampuh menggunakan
adobe flash untuk siswa kelas X di SMK N 1 Pengasih. Berdasarkan rumusan masalah yang telah dikemukakan, hasil
penelitian dapat diuraikan sebagai berikut:
115
1. Pengembangan Media Pembelajaran Dasar Teknologi Menjahit Membuat Kampuh Menggunakan
Ad o b e Fl ash Hasil penelitian pengembangan ini menghasilkan produk media
pembelajaran dasar teknologi menjahit membuat kampuh menggunakan adobe
flash. Kegiatan dan proses yang dilakukan untuk menghasilkan media pembelajaran dasar teknologi menjahit membuat kampuh menggunakan
adobe ini sesuai dengan model pengembangan
Bord and Gall yang disederhanakan Tim Puslitjaknov yaitu : analisis kebutuhan media pembelajaran, pengembangan
produk awal, validasi ahli dan revisi, uji coba skala kecil dan revisi, dan uji coba skala besar dan produk akhir.
Analisis kebutuhan yang dilakukan dengan mengkaji kurikulum, silabus, observasi dan wawancara dengan guru dan siswa. Berdasarkan dari tahap
analisis kebutuhan dilapangan tersebut dapat diketahui beberapa permasalahan diantaranya keterbatasan media fragmen yang jumlahnya satu per jenis kampuh
untuk satu kelas secara bergantian, demontrasi langsung yang diberikan guru kurang efektif dengan jumlah siswa sebanyak 32 anak dengan kemampuan daya
tangkap berfikir yang berbeda-beda, masih rendahnya penguasaan siswa terhadap materi dasar teknologi menjahit membuat kampuh, siswa
mengumpulkan tugas tidak tepat waktu, motivasi dan ketertarikan belajar siswa masih rendah sehingga perlu didesain media pembelajaran yang mampu
menjelaskan secara nyata langkah demi langkah menjahit kampuh yang tidak membosankan, dan dapat digunakan secara mandiri, dan memberi contoh nyata
penerapan kampuh. Maka peneliti mengembangkan media pembelajaran dasar teknologi menjahit membuat kampuh menggunakan
adobe flash ini. Proses
Kategori