Validasi Para Ahli dan Revisi Uji Coba Kelompok Kecil

87 Berdasarkan hasil penilaian kelayakan media pembelajaran oleh 2 ahli media, maka dapat diketahui nilai skor maksimum 1 x 14 = 14, skor minimum 0 x 14 = 0, panjang kelas = 2, panjang kelas interval p = 7. Dari tabel diatas dapat dijelaskan bahwa hasil validasi oleh 2 ahli media yang masing-masing berada pada interval nilai 7 ≤ S ≤ 14 , dapat diinterpretasikan bahwa media pembelajaran dasar teknologi menjahit membuat kampuh menggunakan adobe flash dikatakan layak oleh ahli media. Hasil uji kelayakan media oleh 2 ahli media dapat dilihat pada Tabel 31. Tabel 31. Perhitungan Hasil Uji Kelayakan Media Oleh Ahli Media Ahli media memberikan penilaian dan saran pada materi media pembelajaran dasar teknologi menjahit membuat kampuh menggunakan adobe flash. Setelah ahli materi melakukan penilaian, maka diketahui hal-hal yang perlu direvisi dari ahli media antara lain : Ahli Media Skor Kriteri penilaian Frekunsi Relatif Ahli 1 14 Layak 100 Ahli 2 14 Layak 100 88 Tabel 32 . Revisi Ahli Media

b. Ahli materi

Jumlah butir soal yang digunakan terdiri dari 14 pernyataan dengan jumlah ahli materi 2 orang. Adapun kategori penilaian kelayakan media pembelajaran dasar teknologi menjahit membuat kampuh menggunakan adobe flash oleh ahli media menurut skala Guttman menggunakan alternatif jawaban “layak” dengan skor penilian 1 dan jawaban “tidak layak” dengan skor penilaian 0, lebih jelasnya dapat dilihat pada Tabel 33. No Komentar saran Tindak lanjut 1. Musik diberi pilihan tombol untuk mematikan Musik diberi pilihan tombol untuk mematikan sesuai saran 2. Tulisan huruf yang digunakan pada bagian KD dan KD kurang besar Tulisan huruf yang digunakan pada bagian KD dan KD dibesarkan 3. Gambar kampuh terlalu cepat Gambar kampuh diperlambat 4. Setiap jenis kampuh langsung bisa ke jenis kampuh yang lainnya Ditambahkan tombol navigasi untuk bisa menuju dan kembali ke jenis kampuh yang lainnya 5. Animasi untuk memaksimalkan software adobe flash Menambahkan animasi langkah kerja membuat macam-macam kampuh 6. Animasi pada langkah kerja kampuh sarung masih kurang jelas Memperbaiki animasi pada langkah kerja kampuh sarung 7. Tampilan media disesuaikan dengan kurikulum 2013 Tampilan media disajikan sesuai kurikulum2013 yang meliputi menanya, mengamati, mengolah informasi, mengekplorasi, mengasosiasi, dan mengkomunikasikan 8. Ruang kosong pada macam-macam kampuh buka diisi dengan gambar Menambahkan foto gambar sesuai saran 9. Tombol dan animasi langkah kerja tidak boleh menabrak walaupun sedikit Menggeser tombol penempatan navigasi 10. Durasi bagian kalimat penutup kurang lama sehingga tulisan belum bisa dibaca semua Menambahkan durasi bagian penutup