Validasi Ahli Prosedur Pengembangan Media Pembelajara Dasar Teknologi Menjahit Membuat Kampuh Menggunakan

56 agar dapat mewakili seluruh kemampuan yang dimilki oleh siswa kelas X busana butik SMK N 1 Pengasih. Subyek uji coba lapangan besar adalah siswa kelas X busana butik SMK N 1 Pengasih yang berjumlah 27 orang siswa.

D. Metode dan Alat Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data dapat diartikan cara yang dilakukan untuk mengumpulkan data. Sedangkan alat pengumpulan data berarti isntrumen atau perangkat yang digunakan untuk memperoleh atau mengumpulkan data dalam penelitian ini.

1. Metode Pengumpulan Data

Metode atau teknik pengumpulan data adalah cara yang ditempuh untuk memperoleh data sesuai dengan data yang dibutuhkan. Pengumpulan data bertujuan untuk mengetahui apakah pengembangan media pembelajaran dasar teknologi menjahit membuat kampuh menggunakan adobe flash layak atau tidak layak digunakan dalam pembelajaran di SMK N 1 Pengasih. Teknik atau metode pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan wawancara, observasi, dokumentasi , dan quisioner atau angket.

a. Observasi

Peneliti menggunakan observasi sistematis untuk mengumpulkan data pada penelitian ini. Teknik ini digunakan untuk mengumpulkan data tentang pelaksanaan pembelajaran dasar teknologi menjahit di kelas X jurusan busana butik SMK N 1 Pengasih. Observasi ini digunakan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran dilihat dari komponen-komponen pembelajarannya antara lain metode pembelajaran, media pembelajaran, keaktifan siswa, karakteristik siswa, sarana prasarana yang tersedia, dan situasi kelas serta sekolah. 57

b. Waw ancara

Wawancara dilakukan untuk mengumpulkan data yang lebih mendalam. Wawancara kepada guru dan beberapa siswa yang bertujuan untuk mengetahui hambatan, harapan, dan kondisi yang belum diketahui secara detail pada saat observasi.

c. Dokumentasi

Dokumentasi pada penelitian ini bertujuan untuk mencari data-data yang berkaitan dan mendukung penelitian seperti dokumen perangkat pembelajaran seperti silabus, RPP, buku sumber belajar, dan foto.

d. Quisioner angket

Quisioner berupa pertanyaan dalam bentuk angket diberikan kepada siswa saat melakukan uji coba produk sehingga mereka bisa memberikan penilian terhadap media pembelajaran. Angket yang digunakan untuk siswa dengan 4 alternatif jawaban yaitu sangat setuju, setuju, kurang setuju, dan tidak setuju. Sedangkan angket untuk ahli evaluasi, ahli materi, dan ahli media menggunakan altternatif 2 jawaban yaitu layak dan tidak layak. Respon jawaban dari responden ditulis dengan cara member tanda checklist v pada angket yang disediakan.

2. Alat Pengumpulan Data

I nstrumen adalah alat yang digunakan untuk mengumpulkan data penelitian. Syarat dari sebuah istrumen adalah valid dan reliable. Valid berarti dapat mengukur apa yang hendak diukur sedangkan reliable berarti telah sesuai dan dapat digunakan kapanpun. I nstrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah instrumen bukan tes berupa : 1 lembar observasi yang digunakan saat

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 MATA PELAJARAN DASAR POLA SISWA KELAS X TATA BUSANA SMK NEGERI 1 STABAT.

0 3 26

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR SISWA KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN.

0 2 32

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 PADA MATA PELAJARAN DASAR DAN PENGUKUKURAN LISTRIK PADA KELAS X TIPTL SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM. 2016.

0 2 26

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI BERBASIS ADOBE FLASH CS6 PADA MATA PELAJARAN PEMBUATAN POLA KELAS X SMK AWAL KARYA PEMBANGUNAN GALANG.

2 8 30

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS3 PADA MATA Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Adobe Flash CS3 Pada Mata Pelajaran IPS Materi Keadaan Alam Di Indonesia Kelas VII.

1 4 18

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA TUTORIAL PEMBUATAN POLA DASAR BADAN SISTEM SO’EN DAN MEYNEKE MENGGUNAKAN PROGRAM ADOBE FLASH UNTUK SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PENGASIH.

0 6 221

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENYELESAIAN TEPI PAKAIAN BERBASIS ADOBE FLASH UNTUK SISWA KELAS X SMK N 3 KLATEN.

2 22 192

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE FLASH CS5 MATERI PENGGUNAAN ALAT UKUR UNTUK SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

0 1 165

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMBUATAN KAMPUH PADA MATA PELAJARAN DASAR TEKNOLOGI MENJAHIT MENGGUNAKAN ADOBE FLASH UNTUK SISWA KELAS X SMK N 1 PENGASIH.

9 125 207

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN MENJAHIT MACAM-MACAM BELAHAN PADA MATA PELAJARAN DASAR TEKNOLOGI MENJAHIT DI SMK N 6 YOGYAKARTA.

7 157 1