46
memang harus memiliki keterampilan agar mampu bersaing dengan manusia lainnya dalam kehidupan sehari-hari.
Keterampilan juga merupakan suatu usaha untuk melatih individu atau kelompok supaya memiliki pengetahuan dan keahlian
agar mampu menghasilkan sesuatu yang dimanfaatkan dan digunakan dalam kehidupan sehari-hari seperti membuat taplak
meja. Keterampilan juga mempunyai peran penting dalam kehidupan manusia, karena dengan keterampilan yang dimiliki
seseorang dapat bekerja atau membuka usaha sendiri untuk memenuhi kebutuhannya.
b. Aspek-aspek keterampilan
Dalam kehidupan seseorang memerlukan keterampilan untuk mengetahui gambaran mengenai pekerjaan yang akan
diperoleh. Menurut Purba TK 1982:5, menjelaskan bahwa keterampilan terdiri dari beberapa tingkatan yaitu kejuruan,
keterampilan prakejuruan,
keterampilan akademis,
dan keterampilan umum. Terdapat beberapa aspek yang dapat menjadi
faktor penentu seseorang mengetahui keterampilan apa yang mampu dilakukan. Aspek-aspek tersebut terdiri dari kegiatan
keterampilan, jenis keterampilan, dan tingkat keterampilan.
c. Pengertian Menjahit
Menurut Kamus besar Bahasa Indonesia menjahit diartikan sebagai meletakkan menyambung, mengelem, dan sebagainya
47
dengan jarum dan benang. Menurut Munzayannah 2001:185 mendefinisikan menjahit sebagai suatu cara membuat pakaian yang
dapat dilakukan dengan tangan atau mesin jahit. Menjahit juga diartikan sebagai salah satu langkah kerja dalam pembuatan
pakaian yang dilakukan setelah menggunting bahan dan mengukur ukuran yang akan dibuat.
Berdasarkan beberapa pengertian diatas, dapat disimpulkan bahwa menjahit adalah suatu proses mengolah tekstil dengan
menggunakan alat yang kemudian menjadi sebuah busana. Sedangkan pengertian dari keterampilan menjahit adalah suatu
kecekatan, kecakapan,
dan kemampuan
praktis dibidang
pengolahan bahan tekstil dengan menggunakan suatu alat berupa jarum dan benang sehingga menjadi sebuah busana.
d. Penyelenggaraan Program Kursus Menjahit
Menjahit menjadi sebuah kegiatan yang sebenarnya mampu mengurangi jumlah pengangguran dan juga mampu menjadikan
sebagai lahan untuk usaha. Seiring dengan semakin majunya dunia desain pakaian, seharusnya kegiatan menjahit juga harus maju.
Semakin maju dunia desain pakaian, maka semakin ahli dan semakin banyak cara yang digunakan untuk membuat sebuah hasil
desain yang berupa pakaian. Menghadapi hal diatas, penyelenggara program kursus
menjahit memerlukan
tahapan yang
diperlukan dalam
48
melaksanakan program kursus menjahit. Tahapan tersebut antara lain yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan tindak lanjut. Tahapan
tersebut saling berkaitan satu sama lain untuk melihat hasil dari sebuah program tersebut.
Menurut Sukarja
2012:11-15 kegiatan
program pendidikan kecakapan hidup diselenggarakan dalam tiga tahapan
yaitu persiapan, pelaksanaan, dan tidak lanjut. a.
Tahap Persiapan Tahapan persiapan meliputi perencanaan fisik, perencanaan
kegiatan, dan perencanaan evaluasi. 1
Perencanaan Fisik Pada perencanaan fisik terdapat hal-hal yang perlu
diperhatikan dalam menyusun sebuah perencanaan fisik antaralain :
a Menyusun desain kursus
b Pembahasan desain pelatihan
c Menyiapkan SK tentang kepanitiaan dan tim fasilitator
pelatihan d
Mengadakan rapat teknis untuk membahas sebuah kepanitiaan
e Mengadakan rapat persiapan
f Menyiapkan kurikulum
g Menyiapkan materibahan ajar
49
h Menyiapkan lokasi yang akan digunakan sebagai
tempat pelatihan i
Menyiapkan sarana dan prasana pendukung j
Menyiapkan peserta atau warga belajar k
Menyiapkan fasilitator l
Menyiapkan ATK Jika semua hal-hal diatas telah dipenuhi maka
perencanaan fisik sebuah kursus akan berjalan dengan maksimal.
2 Perencanaan Kegiatan
Perencanaan kegiatan meliputi koordinasi dengan instansi- instansi yang akan terkait dengan kegiatan kursus.
Perencanaan kegiatan juga meliputi persiapan administrasi seperti surat-surat dan format-format yang diperlukan
dalam kegiatan kursus serta menyiapkan jadwal untuk evaluasi program tersebut.
3 Perencanaan Evaluasi
Pada tahap ini, hal yang dipersiapkan yaitu instrumen evaluasi pelatihan yang meliputi evaluasi peserta,
fasilitator, dan penyelenggaraan. b.
Tahap Pelaksanaan Tahap pelaksanaan merupakan proses pelaksanaan program
PKH yang dilakukan selama 20 hari dengan total waktu 80 jam
50
pelajaran 45 menit. Proses pembelajaran PKH menjahit dibagi menjadi tiga tahap yaitu pembukaan, kegiatan inti, dan
penutup. c.
Tahap Tindak Lanjut Tindak lanjut sebuah program menjahit bertujuan untuk
mengetahui dampak yang diperoleh oleh peserta didik setelah mengikuti program.
e. Indikator Keberhasilan Program Kursus Menjahit
