39
Beberapa prinsip pelaksanaan life skill education, yaitu : 1.
Etika sosio religius bangsa yang berdasarkan nilai-nilai pancasila dapat diintegrasikan.
2. Pembelajaran menggunakan prinsip lerning to know,
learning to do, learning to be, learning to live together, and learning to cooperate.
3. Pengembangan potensi wilayah dapat direfleksikan dalam
penyelenggaraan pendidikan. 4.
Penetapan manajemen berbasis masyarakat, kolaborasi semua unsur terkait yang ada dalam masyarakat.
5. Paradigma learning for life dan school for work dapat
menjadi dasar kegiatan pendidikan, sehingga memiliki pertautan dengan dunia kerja.
6. Penyelenggaraan pendidikan harus senantiasa mengarahkan
peserta didik agar : a membantu mereka untuk menuju hidup sehat dan berkualitas, b mendapatkan pengetahuan
dan waawasan yang lebih luas, dan c memiliki akses untuk mampu memenuhi standar hidupnya secara layak
Direktorat Pendidikan Menengah Umum, 2002.
Dari prinsip diatas dapat disimpulkan bahwa pendidikan life skill memiliki peranan penting dalam kehidupan manusia.
Pembelajaran life skill mencakup berbagai macam subjek dari yang masih muda hingga yang sudah lanjut usia.
b. Konsep Pendidikan Kecakapan Hidup Life Skills
Departemen Pendidikan Nasional membagi life skills menjadi 4 jenis yakni : 1 kecakapan personal personal skills
yang mencakup kecakapan mengenal diri self awareness dan kecakapan berfikir rasional, 2 kecakapan sosial social skills, 3
kecakapan akademik academic skills, dan 4 kecakapan vokasional vocational skills Anwar, 2004: 28.
40
Gambar 2. Skema Rincian Life Skills Anwar, 2004:28
a Kecakapan Personal
Kecakapan personal ini mencakup dua kecakapan yaitu kecakapan mengenal diri self awareness dan kecakapan
berfikir rasional thinking skills. Kecakapan personal ini termasuk dalam kecakapan General Life Skills. Pertama,
kecakapan mengenal diri pada dasarnya merupakan penghayatan diri sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa, anggota
masyarakat dan warga negara serta menyadari dan mensyukuri kelebihan
dan kekurangan
yang dimiliki,
sekaligus menjadikannya sebagai modal dalam meningkatkan dirinya
sebagai individu yang bermanfaat bagi diri sendiri dan Kecakapan
Berfikir Rasional
Kecakapan Mengenal Diri
Life Skill
Kecakapan Akademik
Kecakapan Vokasional
Kecakapan Sosial
Kecakapan Personal
General Life
Skills
Spesific Life Skills
41
lingkungannya Anwar. 2004: 29. Berdasarkan uraian di atas kecakapan mengenal diri ini merupakan kecakapan yang
bertujuan agar setiap individu atau warga belajar mampu mengenali dirinya sendiri dan mampu menghargai dirinya
sendiri, sehingga nantinya mereka dapat menerima kelebihan dan kekurangan mereka.
Kedua, kecakapan berfikir rasional mencakup antara lain: kecakapan menggali dan menemukan informasi, kecakapan
mengolah informasi dan mengambil keputusan serta kecakapan memecahkan masalah secara kreatif Anwar. 2004: 29.
Sehingga dalam kecakapan berfikir rasional ini pada dasarnya kecakapan yang terkait dengan penggalian dan penemuan
informasi yang mana hal tersebut nantinya dapat dijadikan untuk memecahkan masalah. Keterampilan yang diberikan pada life
skills haruslah dilandasi oleh keterampilan belajar karena untuk membelajarkan masyarakat perlu adanya dukungan dari pihak-
pihak luar eksternal untuk mengembangkan potensi yang ada dalam diri peserta didik atau individu secara optimal.
Dari berbagai uraian di atas maka dapat disimpulkan bahwa kecakapan pesonal merupakan kecakapan yang diperlukan oleh
setiap individu dalam dirinya untuk mampu mengembangkan potensi yang ada dalam diri individu secara optimal, sehingga
42
setiap individu mampu memecahkan setiap persoalan yang mereka hadapi.
b Kecakapan Sosial
Kecakapan sosial ini disebut juga kecakapan antar personal. kecakapan sosial ini juga tergolong dalam General Life Skills.
Kecakapan sosial mencakup antara lain kecakapan komunikasi dengan empati dan kecakapan bekerjasama. Kecakapan
komunikasi dengan empati disini maksudnya bukan hanya sekedar menyampaikan pesan namun yang terpenting adalah isi
dan juga cara penyampaian yang baik yang akan menumbuhkan hubungan harmonis. Sedangkan kecakapan kerjasama disini
maksudnya individu saling menghargai dan tolong menolong dalam kehidupan sehari-hari. Karena pada dasarnya manusia
merupakan makhluk sosial yang saling membutuhkan satu sama lain
1 Kecakapan Berkomunikasi dengan Empati
Kecakapan berkomunikasi bisa dengan menggunakan lisan, tulisan, dan juga alat teknologi. Komunikasi yang
baik akan membawakan suasana menjadi nyaman dalam membicarakan sebuah program.
2 Kecakapan Bekerjasama
Dalam kecakapan bekerjasama yang diperlukan adalah rasa saling percaya dan menghargai satu sama lain.
43
Dalam bekerjasama tidak ada yang mengutamakan kepentingan individu diatas kepentingan kelompok.
c Kecakapan Akademik
Kecakapan akademik sering juga disebut dengan kemampuan berfikir ilmiah. Kecakapan akademik tergolong dalam spesifik
life skills. Kecakapan akademik pada dasarnya merupakan pengembangan dari kecakapan berfikir rasional masih bersifat
umum, kecakapan akademik sudah lebih mengarah kepada kegiatan yang bersifat akademikkeilmuan.
Cakupan dari kecakapan akademik diantaranya kecakapan melakukan identifikasi variabel dan menjelaskan hubungannya
pada suatu fenomena tertentu identifying variables and describing relationship among them, merumuskan hipotesis
terhadap suatu rangkaian kejadian constructing hypotheses, serta
merancang dan
melaksanakan penelitian
untuk membuktikan sesuatu gagasan atau keingintahuan Anwar,
2004: 31.
