Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

tersebut adalah penelitian tentang peningkatan keterampilan proses sains dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Instruction. Berdasarkan penelitian tersebut diperoleh kesimpulan bahwa keterampilan proses sains dapat ditumbuhkembangkan pada diri siswa dengan menerapkan model pembelajaran berbasis masalah Rusmiyati Yulianto, 2009. Penelitian lain tentang pembelajaran berbasis masalah berorientasi keterampilan proses pada pembelajaran fisika di SMP menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis masalah berorientasi keterampilan proses dapat dijadikan alternatif untuk diterapkan dalam pembelajaran karena dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan dapat meningkatkan keterampilan proses sains siswa Saputri, 2013. Melalui metode inkuiri siswa menjadi termotivasi untuk belajar karena siswa dilatih melakukan proses penemuan sendiri dengan begitu akan memperpanjang ingatan siswa dan siswa akan mendapatkan kepuasan intelektual. Hasil penelitian Wahyudin 2010, menunjukkan bahwa penggunaan metode inkuiri terbimbing dapat meningkatkan minat dan pemahaman siswa. Penelitian lain menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran inkuiri terbimbing memberikan pengaruh yang signifikan terhadap keterampilan proses sains dasar siswa kelas VIII SMP N 7 Surakarta Ambarsari, 2013. Dengan demikian, PBL Berbasis Inkuiri dapat dijadikan model pembelajaran alternatif untuk meningkatkan penguasaan konsep dan keterampilan proses sains siswa.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian yang terdapat pada latar belakang, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1 Apakah model pembelajaran PBL Berbasis Inkuiri dapat meningkatkan penguasaan konsep siswa pada materi getaran dan gelombang? 2 Apakah model pembelajaran PBL Berbasis Inkuiri dapat meningkatkan keterampilan proses sains siswa? 3 Apakah penerapan model pembelajaran PBL Berbasis Inkuiri lebih efektif dibanding model pembelajaran DI dalam hal meningkatkan penguasaan konsep dan keterampilan proses sains siswa?

1.3 Tujuan Penelitian

Adapun tujuan yang ingin dicapai ataupun diharapkan adalah: 1 Untuk menentukan nilai peneningkatan penguasaan konsep siswa pada materi getaran dan gelombang dengan model pembelajaran PBL Berbasis Inkuiri. 2 Untuk menentukan nilai peneningkatan keterampilan proses sains siswa dengan model pembelajaran PBL Berbasis Inkuiri. 3 Untuk mengetahui keefektifan penerapan model pembelajaran PBL Berbasis Inkuiri dibandingkan dengan model pembelajaran DI dalam hal meningkatkan penguasaan konsep dan keterampilan proses sains siswa.

1.4 Manfaat Penelitian

Pelaksanaan penelitian ini diharapkan dapat memberikan beberapa manfaat, yaitu: 1 Bagi siswa, dengan penelitian ini siswa mendapatkan pengalaman belajar yang lebih bervariasi dan dapat meningkatkan penguasaan konsep dan keterampilan proses sains siswa. 2 Bagi guru, penelitian ini dapat memotivasi guru untuk meningkatkan penguasaan konsep dan keterampilan proses sains siswa serta dapat menjadi referensi guru dalam melakukan variasi pembelajaran. 3 Bagi penulis, penelitian ini dapat melatih penulis untuk memecahkan masalah dalam dunia pendidikan serta dapat digunakan untuk menambah pengetahuan dalam membekali diri sebagai calon guru fisika yang memperoleh pengalaman penelitian secara ilmiah agar kelak dapat dijadikan modal sebagai guru dalam mengajar.

1.5 Penegasan Istilah