Variabel Penelitian METODE PENELITIAN

e. Menyusun rencana pembelajaran menggunakan bahan ajar leaflet untuk peningkatan penguasaan materi siswa dengan materi yang telah ditetapkan yaitu Virus. f. Membuat perangkat pembelajaran yang terdiri dari Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP. g. Menyusun instrumen penelitian meliputi tes, angket respon, dan bahan ajar Leaflet. h. Melakukan sosialisasi untuk meperkenalkan bahan pembelajaran leaflet pada kelas eksperimen dan dan menjelaskan materi yang akan dipelajari pada saat penelitian.

2. Tahap Pelaksanaan Penelitian

Tahapan pelaksanaan penelitian ini, yaitu melakukan sosialisasi berupa penyampaian maksud, tujuan, dan cara kerja penelitian kepada siswa mengenai bahan ajar leaflet dan lembar angket respon yang harus diisi oleh siswa. Tahapan pelakasanaan penelitian pengambilan data, yaitu : a. Pada awal pertemuan pertama peneliti membagikan bahan ajar leaflet. b. Menjelaskan materi yang akan diajarkan secara garis besar. c. Membagi kelompok belajar, masing-masing terdiri dari 5-6 siswa. Kelompok dibuat heterogen dengan tingkat kepandaiannya. d. Memberikan tugas kelompok untuk didiskusikan dengan teman masing- masing kelompok dan memecahkan masalah tersebut. e. Mengumpulkan informasi yang sesuai untuk mendapatkan penjelasan pemecahan masalah kemudian merencanakan dan menyiapkan laporan hasil diskusi lalu dikumpulkan kepada asisten peneliti. f. Melaksankan evaluasi dengan menjawab soal yang diberikan setelah selesai diskusi kelompok. g. Setelah lembar diskusi siswa LDS selesai dikerjakan maka dicocokan dengan kelompok lain kemudian diberi poin oleh guru untuk mengukur keberhasilan dari kelompok untuk diberikan poin oleh guru. h. Memberikan penilaian terhadap hasil diskusi. i. Melaksanakan postest penguasaan materi siswa pada materi virus.

3. Tahap Akhir Penelitian

Tahapan akhir dari penelitian ini, meliputi: a. Mengolah data yang didapat selama proses pembelajaran pada tahapan pelaksanaan penelitian. b. Melakukan analisis terhadap seluruh hasil data penelitian yang diperoleh. c. Menyimpulkan hasil analisis data. d. Menyusun laporan hasil penelitian Skripsi.

E. Populasi, Teknik Pengambilan Sampel dan Sampel

1. Populasi

Populasi adalah seluruh data yang menjadi menjadi perhatian dalam suatu ruang lingkup, populasi berhubungan dengan data bukan manusianya. Populasi

Dokumen yang terkait

PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP PADA MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN (Studi Eksperimen Semu Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 6 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/201

0 9 48

PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN METODE DISCOVERY TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN PENGUASAAN MATERI OLEH SISWA PADA MATERI POKOK EKOSISTEM (Kuasi Eksperimental pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 20 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 20

2 23 109

PENGARUH BAHAN AJAR LEAFLET TERHADAP PENGUASAAN MATERI DAN AKTIVITAS SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN MANUSIA (Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 28 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2013/2014)

0 7 50

PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM GERAK MANUSIA KELAS VIII SMPN 22 BANDAR LAMPUNG

0 14 110

PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA (Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 22 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2013/2014)

0 34 144

PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI VIRUS (Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas X Semester Ganjil SMA Muhammadiyah 2 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2015/2016)

0 5 58

IDENTIFIKASI GAYA BELAJAR SISWA KELAS X TERHADAP MATA PELAJARAN BIOLOGI SMA NEGERI 5 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2015/2016

0 2 65

KEMAMPUAN MENULIS ARGUMENTASI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 7 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016

1 11 55

IDENTIFIKASI GAYA BELAJAR SISWA KELAS X MIA TERHADAP MATA PELAJARAN BIOLOGI SMA NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2015/2016

1 9 63

PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII DI SMP PGRI 6 BANDAR LAMPUNG

2 4 179