BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di SMA Negeri 16 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 20162017 dengan menggunakan bahan ajar leaflet untuk
mengetahui pengaruhnya terhadap penguasaan materi biologi pada materi pokok virus, maka di dapatkan data hasil penelitian berupa data kuantitatif. Data yang
digunakan dalam tes ini berupa nilai posttest. Nilai posttest digunakan untuk mengetahui hasil belajar kognitif setelah mengikuti proses pembelajaran. Data hasil
penelitian disajikan dalam bentuk uraian dan tabel. Berdasarkan hasil pelaksanaan penelitian diperoleh data-data sebagai berikut:
1. Analisis Hasil Postest
Berdasarkan hasil postest pada materi virus, siswa kelas kontrol dan kelas eksperimen disajikan dalam bentuk tabel berikut:
Tabel 4.1 Hasil
Post Test Siswa pada Kelas Kontrol dan Eksperimen
Kelas Hasil posttest
Rata- Rata
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah
Kontrol 69
87 57
Ekperimen 81
97 70
Sumber : Pengelolahan Data Perhitungan lampiran 3.3
Berdasarkan dari tabel di atas, dapat diinterpretasikan bahwa nilai rata-rata posttest untuk kelas eksperimen lebih besar dibandingkan kelas kontrol, kelas eksperimen
mendapatkan nilai rata-rata 81 sedangkan kelas kontrol mendapatkan nilai rata-rata 69.
2. Analisis Data
a. Uji Normalitas dan Uji Homogenitas
Penelitian ini dilakukan uji prasyarat sebelum dilakukan hipotesis. Uji prasyarat dalam penelitian yaitu uji normalitas dan uji homogenitas. Uji normalitas
dan uji homogenitas data penelitian menggunakan uji Liliefors terhadap data posttest penguasaan materi biologi pada materi virus baik dikelas eksperimen maupun kelas
kontrol. Adapun uji normalitas dilakukan untuk mengetahui pada data berdistribusi normal atau tidak. Adapun hasil analisis statistik dengan menggunakan uji normalitas
dan uji homogenitas dapat dilihat pada Tabel 4.2 berikut ini:
Tabel 4.2 Hasil Uji Normalitas dan Uji Homogenitas Data Posttest Siswa Pada
Kelas Eksperimen dan Kontrol
Karakteristik Nilai
Hasil Interprestasi
Eksperimen Kontrol
Postest Postest
L
hitung
0,096 0,062
L
hitung
≤L
tabel
Berdistribusi Normal
L
tabel
0,143 0,143
F
hitung
1,28 F
hitung
≤ F
tabel
Homogen F
tabel
1,69 Dbn-2
74-2= 72 Taraf
Signifikan ∝
5 0,05
Sumber :1. Pengelolahan data perhitungan normalitas pada lampiran 3.4 dan lampiran 3.5 2. Pengelolahan data perhitungan homogenitas pada lampiran 3.6
Nilai L
tabel
diambil berdasarkan nilai kritis pada tabel L untuk uji Liliefors pada taraf signifikan 5 . Ketentuan pengujian normalitas, yaitu jika L
hitung
L
tabel
maka dinyatakan bahwa data berdistribusi normal. Sebaliknya jika L
hitung
L
tabel
maka data dinyatakan tidak berdistribusi normal. Berdasarkan tabel 4.2 diperoleh hasil uji normalitas untuk L
hitung
eksperimen= 0,096 Sedangkan L
hitung
kontrol = 0,062 dan L
tabel
= 0,143, dengan demikian pengujian normalitas posttest baik kelas eksperimen maupun kontrol, didapatkan hasil bahwa semua data berdistribusi normal
karena L
hitung
L
tabel .
Seperti halnya dengan penentuan keputusan pada uji normalitas, pada uji homogenitas juga berdasarkan pada kententuan pengujian hipotesis homogenitas
yaitu jika nilai F
hitung
F
tabel
maka kedua data memiliki varians yang homogen. Hasil perhitungan homogenitas data posttest baik kelas eksperimen maupun kontrol,
didapatkan bahwa hasil F
hitung
1,28 F
tabel
1,69 , sehingga disimpulkan bahwa nilai
penguasaan materi biologi pada kelas eksperimen dan kelas kontrol secara keseluruhan berasal dari sampel yang memiliki karakteristik sama homogen.
b. Uji t Independent
Setelah uji prasyarat uji normalitas dan uji homogenitas terpenuhi, analisis perhitungan statistik dapat dilanjutkan dengan pengujian hipotesis penelitian
menggunakan uji t independent. Hipotesis penelitian sebagai berikut: “ Terdapat
pengaruh antara penggunaan bahan ajar leaflet terhadap penguasaan materi biologi
siswa kelas X di SMA Negeri 16 Bandar Lampung.”
Kategori