yang diperoleh; keenam, Setelah diskusi selesai, perwakilan kelompok melakukan presentasi untuk mebacakan hasil diskusi di depan kelas;
ketujuh; Pada saat presentasi siswa lain menyimak, apabila ada yang belum jelas boleh mengajukan pertanyaan kepada kelompok presentasi.
E. Populasi dan Sampel
1. Populasi Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyeksubyek
yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang diterapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan Sugiyono, 2014:
61. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VIII SMP Negeri 2 Pleret tahun 20152016 yang terdiri dari kelas VIII A, VIII B, VIII C, VIII,
D, VIII E, VIII F, VIII G. 2. Sampel Penelitian
Sampel penelitian ini diambil dari sebagian populasi yang terdiri dari kelas VII SMP Negeri 2 Pleret pada tahun ajaran 20152016. Teknik
pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah Teknik Simple Random Sampling, yaitu suatu teknik pengambilan sampel yang dilakukan secara
acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi tersebut Sugiyono, 2014: 82. Kelas Eksperimen dipilih dengan cara pengundian.
Setelah dilakukan pengundian terpilih kelas VIII E Sebagai kelas eksperimen 1 dan kelas VIII G sebagai kelas eksperimen 2. Kelas
eksperimen 1 akan mendapatkan perlakuan pembelajaran menggunakan
metode Rotating Trio Exchange, sementara kelas eksperimen 2 akan mendapatkan perlakuan pembelajaran menggunakan metode Buzz Group.
F. Teknik Pengumpulan Data
Data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah keaktifan siswa sebelum diberi perlakuan dan keaktifan siswa setelah diberi perlakuan.
Perlakuan yang diberikan adalah metode Rotating Trio Exchange Pertukaran Tiga Memutar untuk kelas eksperimen 1 dan metode Buzz Group untuk kelas
eksperimen 2. Teknik-teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah:
1. Observasi Observasi adalah alat pengumpulan data yang dilakukan dengan cara
mengamati dan mencatat secara sistematik gejala-gejala yang diselidiki Cholid
Narbuko dan Abu Achmadi, 2013: 70 . Observasi pada penelitian
ini dilakukan dengan melakukan pengamatan mengenai keaktifan siswa pada pembelajaran IPS dengan menggunakan metode Rotating Trio
Exchange Pertukaran Tiga Memutar maupun yang menggunakan metode Buzz Group. Observasi dilakukan pada saat diberi perlakuan, baik pada
kelas eksperimen 1 maupun kelas eksperimen 2. 2. Angket kuesioner
Angket adalah instrumen penelitian yang berisi serangkaian pertanyaan atau pernyataan untuk menjaring data atau informasi yang harus
dijawab responden secara bebas sesuai dengan pendapatnya Zainal Arifin, 2012: 228. Angket dalam penelitian ini merupakan sejumlah pernyataan
tertulis yang diberikan kepada siswa untuk memperoleh sejumlah informasi tentang keaktifan siswa pada pembelajaran IPS. Angket dalam penelitian
ini digunakan untuk mengetahui keaktifan siswa sebelum dan setelah diberi perlakuan pembelajaran denga metode Rotating Trio Exchange dan metode
Buzz Group.
G. Instrumen Penelitian
