1. Home
  2. Lainnya

Data Motivasi Belajar Matematika Siswa Pada Kelas Unggulan Data Motivasi Belajar Matematika Siswa Pada Kelas Reguler Data Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Kelas Unggulan Data Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Kelas Reguler

1. Data Motivasi Belajar Matematika Siswa Pada Kelas Unggulan

Tabel 4.6. Deskripsi Data Motivasi Belajar Matematika Siswa Pada Kelas Unggulan Variabel Jumlah Responden Range Nilai Minimum Nilai Maksimum Nilai rata- rata Standar Deviasi Motivasi Belajar Matematika Pada Kelas Unggulan 60 38.00 71.00 109.00 89.6000 9.26667 Hasil analisis data motivasi belajar matematika siswa pada kelas unggulan menunjukkan nilai maksimum sebesar 109, nilai minimum sebesar 71, nilai rata-rata 89,60 dan standar deviasi 9,26667, dengan range 38.

2. Data Motivasi Belajar Matematika Siswa Pada Kelas Reguler

Tabel 4.7. Deskripsi Data Motivasi Belajar Matematika Siswa Pada Kelas Reguler Variabel Jumlah Responden Range Nilai Minimum Nilai Maksimum Nilai rata- rata Standar Deviasi Motivasi Belajar Matematika Pada Kelas Reguler 62 43.00 61.00 104.00 81.2581 12.41619 Hasil analisis data motivasi belajar matematika siswa pada kelas reguler menunjukkan nilai maksimum sebesar 104, nilai minimum sebesar 61, nilai rata-rata 81,2581, dan standar deviasi 12,41619, dengan range 43.

3. Data Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Kelas Unggulan

Tabel 4.8. Deskrispsi Data Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Kelas Unggulan Variabel Jumlah Responden Range Nilai Minimum Nilai Maksimum Nilai rata- rata Standar Deviasi Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Kelas Unggulan 60 88.33 11.67 100.00 73.3667 17.05756 Hasil analisis data hasil belajar matematika siswa pada kelas unggulan menunjukkan nilai maksimum sebesar 100, nilai minimum sebesar 11,67, nilai rata-rata 73,3667, dan standar deviasi 17,05756, dengan range 88,33.

4. Data Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Kelas Reguler

Tabel 4.9. Deskrispsi Data Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Kelas Reguler Variabel Jumlah Responden Range Nilai Minimum Nilai Maksimum Nilai rata- rata Standar Deviasi Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Kelas Reguler 62 73.33 15.00 88.33 53.8440 19.51544 Hasil analisis data hasil belajar matematika siswa pada kelas reguler menunjukkan nilai maksimum sebesar 88,33, nilai minimum sebesar 15, nilai rata-rata 53,8440, dan standar deviasi 19,51544, dengan range 73,33.

C. Perhitungan Proporsi Motivasi dan Hasil Belajar Matematika

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA POKOK BAHASAN KUBUS DAN BALOK DI KELAS VIII SMP SWASTA AL WASHLIYAH 1 MEDAN T.A 2012/2013.

1 3 23

PENDAHULUAN Peningkatan Kemandirian dan Prestasi Belajar Matematika dengan Metode Penemuan Terbimbing pada Pokok Bahasan Kubus dan Balok (PTK Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas VIII A di SMP Negeri 2 Purwodadi Tahun Ajaran 2012/2013).

0 1 7

PENGARUH METODE SAVI DAN METODE INQUIRY TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII PADA POKOK BAHASAN KUBUS DAN BALOK ( SMP Muhammadiyah 1 Surakarta ).

0 15 8

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN KUBUS DAN BALOK MELALUI PEMBELAJARAN PEER LESSON DENGAN ALAT PERAGA (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII SMP Negeri 2 Ngemplak).

0 1 9

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING PADA POKOK BAHASAN KUBUS DAN BALOK (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VIII SMP Negeri 2 Sawit).

0 1 10

PENDAHULUAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DENGAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN KUBUS DAN BALOK (PTK Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Gatak, Sukoharjo Tahun 2010/ 2011 ).

0 0 6

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN VOLUME KUBUS DAN BALOK MELALUI Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Volume Kubus dan Balok Melalui Pendekatan Belajar Tuntas (Mastery Learning) pada Siswa Kelas V SD Negeri I Pule Tahun P

0 1 18

MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PORTOFOLIO PADA POKOK BAHASAN KUBUS DAN BALOK MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PORTOFOLIO PADA POKOK BAHASAN KUBUS DAN BALOK DI SMP NEGERI 1 TAWANGMANGU KELAS VII TAHUN AJARAN 2004/2005.

0 1 15

Korelasi antara motivasi belajar Matematika dengan hasil belajar Matematika pada siswa SMP Kanisius Kalasan kelas VII dengan pokok bahasan segiempat tahun 2016.

3 5 209

Analisis kesulitan siswa kelas VIII C dan VIII F SMP Negeri 2 Piyungan dalam menyelesaikan soal cerita pada pokok bahasan kubus dan balok.

0 7 197