Mengacu pada pendapat para ahli terkait dengan beberapa ciri motivasi pada diri seseorang, kemudian penulis memberikan gambaran
terhadap beberapa ciri seseorang dikatakan mempunyai motivasi tinggi yaitu:
a. Tekun menghadapi tugas b. Ulet menghadapi kesulitan
c. Menunjukkan minat terhadap bermacam-macam masalah d. Lebih senang bekerja mandiri
e. Cepat bosan pada tugas-tugas yang rutin f. Tidak mudah melepas hal yang diyakini
g. Senang mencari dan memecahkan masalah soal-soal h. Tertarik kepada guru
i. Tertarik pada mata pelajaran yang dijarkan Apabila seseorang memiliki ciri-ciri tersebut di atas, berarti orang
tersebut memiliki motivasi yang cukup kuat Sardiman,1986:83. Dalam kegiatan belajar mengajar sangat diperlukan motivasi yang cukup kuat,
karena jika seseorang memiliki motivasi yang kuat untuk belajar maka dalam kegiatan belajar akan berhasil.
5. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Motivasi
Ada beberapa faktor yang mempengaruhi motivasi. Menurut Oemar Hamalik 2007:179 faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi
ialah:
a. Umur Dalam hal ini umur menjadi salah satu faktor yang
mempengaruhi motivasi, karena umur menentukan kematangan seseorang dalam bertindak. Sehingga motivasi yang timbul
pada diri seseorang juga tergantung dari umur seseorang. b. Kondisi Fisik
Kondisi fisik juga mempengaruhi motivasi seseorang untuk melakukan sesuatu. Kondisi fisik seseorang yang sehat
atau fit akan lebih mendukung seseorang untuk melakukan sesuatu dibandingkan dengan orang yang kondisi fisiknya
kurang baik. c. Kekuatan Intelegensi
Kekuatan intelegensi membuat seseorang yang satu dengan yang lain mempunyai kemampuan yang berbeda dalam
melakukan sesuatu hal sehingga motivasi yang timbul dalam diri seseorang pun juga tergantung dari kekuatan intelegensi
setiap individu. Menurut Ali Imron 1996:99 faktor-faktor yang mempengaruhi
motivasi belajar adalah: a. Cita-cita
Cita-cita yang dimiliki seorang dengan yang lain mungkin berbeda-beda, sehingga motivasi yang timbul dalam
diri seseorang untuk melakukan sesuatu pun menjadi berbeda- beda pula.
b. Kemampuan siswa Seperti halnya dengan kekuatan intelegensi,
kemampuan siswa dalam melakukan sesuatu hal mungkin berbeda dengan siswa yang lain. Karena itu motivasi yang
timbul dalam diri tiap siswa pun menjadi berbeda-beda tergantung dari kemampuannya.
c. Kondisi Siswa Kondisi siswa bisa berupa kondisi fisik dan kondisi
psikologi. Kondisi fisik siswa yang sehat dan fit umumnya membuat siswa mempunyai motivasi yang lebih baik untuk
melakukan suatu hal, dibandingkan dengan siswa yang kondisi fisiknya kurang baik. Begitu pula dengan kondisi psikologi
siswa, mungkin jika siswa terganggu psikologinya misalkan sedang mengalami stress akan membuat siswa kurang
berkonsentrasi dalam melakukan sesuatu hal. Sehingga motivasi siswa dalam melakukan sesuatu akan menjadi kurang.
d. Kondisi Lingkungan Belajar Kondisi lingkungan belajar turut menjadi faktor
timbulnya motivasi. Kondisi kelas yang kondusif untuk belajar akan menjadikan siswa lebih termotivasi dan bersemangat
dalam belajar, dibandingkan dengan kelas yang tidak kondusif dan tidak mendukung untuk proses belajar.
e. Upaya Guru Dalam Membelajarkan Siswa Upaya guru dalam membelajarkan siswa turut
berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa. Guru yang tinggi gairahnya dalam mengajar akan menjadikan siswa juga
bergairah dalam belajar. Guru yang bersunggh-sungguh dalam mengajar, menjadikan tingginya motivasi siswa dalam belajar.
Mengacu pada pendapat para ahli terkait dengan beberapa faktor yang mempengaruhi motivasi, kemudian penulis memberikan gambaran
terhadap beberapa faktor yang mempengaruhi motivasi yaitu: a. Umur
b. Kondisi siswa c. Kondisi lingkungan belajar
d. Kemampuan dan kekuatan intelegensi siswa e. Cita-cita, dan
f. Upaya guru membelajarkan siswa Beberapa faktor tersebut berpengaruh pada diri siswa dalam
menumbuhkan motivasi untuk melakukan sesuatu, dalam hal ini adalah motivasi untuk belajar.
6. Fungsi Motivasi dalam Belajar
