Pedoman Penilaian Nilai Siswa =
x 100
Surakarta, April 2014 Guru IPA
Risprapti Prasetyowati perpustakaan.uns.ac.id
commit to user
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMP N 2 Ngrampal
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : VIII
Semester : II
Tahun Pelajaran : 20132014
Alokasi Waktu : 2 X 40 menit pertemuan ke 4
I. Standar kompetesi
Memahami peranan usaha, gaya, dan energi dalam kehidupan sehari-hari
II. Kompetensi Dasar
Menyelidiki tekanan pada benda padat, cair, dan gas serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
III. Indikator Kompetensi
1. Menjelaskan hukum
pascal melalui percobaan sederhana serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
2. Melakukan dan menjelaskan
langkah langkah kegiatan inkuiri mengidentifikasi masalah, merumuskan masalah, merumuskan hipotesis,
mengumpulkan data, menganalisis data, generalisasi. 3. Melakukan dan melaporkan percobaan dalam kegiatan inkuiri.
4. Menunjukkan sikap ilmiah rasa ingin tahu, ketelitian, bekerja sama, tanggungjawab dan komunikasi dalam kegiatan inkuiri
IV. Tujuan Pembelajaran 1. Kognitif
Siswa dapat menjelaskan hukum pascal melalui percobaan sederhana serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
commit to user
2. Psikomotor
Siswa dapat melakukan
langkah langkah
kegiatan inkuiri
mengidentifikasi masalah, merumuskan masalah, merumuskan hipotesis, mengumpulkan data, menganalisis data, generalisasi.
Siswa dapat melaporkan hasil percobaan prinsip hukum pascal penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
3. Afektif
Terlibat dalam kegiatan inkuiri : Siswa menunjukkan rasa ingin tahu dalam kegiatan belajar
Siswa menunjukkan ketelitian dalam kegiatan belajar. Siswa dapat bekerjasama dengan baik dalam kelompok untuk
menyelesaikan penyelidikan. Siswa menunjukkan tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas dalam
kegiatan belajar Siswa dapat melakukan komunikasi dengan baik dalam diskusi yang
meliputi penyampaikan ide dan menghargai pendapat individu atau kelompok.
V. Materi Ajar Hukum pascal
Hukum pascal membahas mengenai tekanan zat cair pada ruang tertutup. Bunyi hukum pascal adalah sebagai berikut
‘Tekanan yang diberikan pada zat cair dalam ruang tertutup diteruskan ke segala arah dengan sama besar’
Dengan melakukan kegiatan penyelidikan, kamu akan lebih memahami bahwa tekanan yang diberikan oleh zat cair dalam ruang tertutup akan diteruskan
ke segala arah dengan sama besar. Sebagai contoh, ada sebuah bejana berhubungan U yang besar kaki kaki bejananya tidak sama. Kaki bejana 1 lebih
commit to user
