Setting Penelitian METODE PENELITIAN

3. Observasi

Kegiatan pengamatan atau observasi dilakukan bersamaan dengan pelaksanaan tindakan. Data yang dikumpulkan pada tahap ini berisi tentang pelaksanaan tindakan dan rencana yang sudah dibuat, serta dampaknya terhadap proses dan hasil intruksional yang dikumpulkan dengan alat bantu atau indikator pengamatan yang dikembangkan oleh peneliti Pengamatan peneliti meliputi observasi proses, meliputi proses dan sikap serta aspek afektif siswa selama pembelajaran menulis teks cerpen dengan model pembelajaran sinektik dan media film pendek. Sementara pengamatan produk berupa hasil pembuatan teks cerpen model pembelajaran sinektik dan media film pendek 4. Refleksi Kegiatan yang dilakukan pada tahap refleksi adalah mengisi ulang, mempertimbangkan hasil dari berbagai indikator keberhasilan. Berdasarkan data yang diperoleh, maka dibuatlah analisis dan kemudian direfleksi untuk menentukan perlu tidaknya putaran selanjutnya. Indikator keberhasilan berdasarkan dalam penelitian ini adalah jika tulisan teks cerpen siswa dapat mencakup semua unsur unsur intrinsik dari cerpen.

E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data

Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berupa data kualitatif dan kuantitatif yang digunakan untuk mengukur peningkatan keterampilan menulis cerita pendek pada siswa. Data-data tersebut didapat dari instrumen tes dan nontes. Berikut penjelasan dari instrumen-instrumen tersebut.

1. Instrumen Tes

Data kuantitatif dalam penelitian ini diperoleh melalui tes. Tes dilakukan sebanyak dua kali, yaitu pada siklus I dan siklus II dengan tujuan untuk mengukur keterampilan siswa dalam menulis cerita pendek menggunakan model sinektik. Pada hasil tes siklus I, akan diketahui kelemahan siswa dalam menulis cerita pendek yang selanjutnya dijadikan dasar untuk mengahadapi tes pada siklus II. Kemudian hasil dari siklus II akan diketahui peningkatan keterampilan menulis cerita pendek pada siswa dengan model sinektik.

2. Instrumen Nontes

Instrumen nontes yang digunakan pada penelitian ini, yaitu pengamatan, wawancara, angket, dan catatan lapangan. 1 Observasi atau monitoring Observasi atau monitoring dilakukan untuk memperoleh data tentang periaku siswa dan guru selama proses pembelajaran. Observasi dilakukan dengan memperhatikan pedoman observasi dan didukung dengan dokumentasi visual foto. Seluruh peristiwa selama pembelajaran dicatat dalam catatan lapangan dengan memasukan seluruh aspek dari proses selama penelitian penerapan model pembelajaran sinektik 2 Wawancara Wawancara dilakukan dengan guru pelaku kolaborator dan siswa. Hal ini dilakukan untuk memperoleh data kemampuan menulis cerpen siswa dan seluruh hal yang berkaitan. Wawancara dapat dilakukan secara insidental tergantung