F. Teknik Pengolahan dan Analisis Data
Data yang telah diperoleh berdasarkan angket yang diberikan kepada siswa, kemudian diolah dalam bentuk table dengan menggunakan teknik
deskriptif persentase. Dari angket yang telah terkumpulkan kemudian diolah dengan tahapan sebagai berikut:
a. Editing, yaitu memeriksa jawaban-jawaban responden untuk
diteliti, telaah dan dirumuskan. Pada tahap ini penulis mengecek kembali kelengkapan dan kebenaran pengisisn angket agar
terhindar dari kekeliruan atau kesalahan, yaitu dengan memilih angket yang diisi dengan lengkap dan menyisihkan yang tidak
lengkap. b.
Tabulating, yaitu perhitungan statistik sederhana. Dengan cara menstabulasikan atau memindahkan jawaban responden dalam
table kemudian
dicari persentase
untuk dianalisa
dan dipersentasekan.
Untuk menganalisa data, yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisa deskriptif, yaitu teknik menganalisa data dengan cara
mendeskripsikan atau menggambarkan data yang telah terkumpul dan telah diolah dengan tujuan untuk membuat deskriptif atau gambaran secara
sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta dan sifat-sifat yang diteliti. Teknik yang digunakan adalah teknik persentase, dengan rumus:
F P =
X 100 N
Ket: P = Persentase
F = Frekuensi yang sedang dicari presentasenya N = Jumlah populasi yang ada
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum
SMPI Al-Ikhlas didirikan oleh Almarhum Bapak Rusli pada tanggal 05 Juli 1988 di atas tanah seluas 2.382 m
2
, yang beralamat di Jl. Cipete III No. 6
–8, Cilandak Jakarta Selatan. Sekolah ini berada di bawah yayasan Masjid Al-Ikhlas
Cipete dan terakreditasi dengan nilai A1. Sekarang SMP Islam Al-Ikhlas telah ditetapkan menjadi “Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional RSBI” dengan SK.
DEPDIKNAS No. 1880C3Ds2008. Adapun tujuan akademik SMPI Al-Ikhlas ini adalah 1 Untuk meningkatkan
kecerdasan intelektual, emosional dan spiritual siswa. 2 Siswa memiliki karakteristik salimul aqidah, shahihul ibadah dan musqaful fikri. 3
Mengakomodasi keberagaman potensi siswa dan lebih mendekatkan pendidikan pada dunia riil.
1
1. Visi dan Misi
Visi SMP Islam Al-IKhlas adalah “Menjadikan Sekolah Islam Berwawasan
Global Yang Melahirkan Siswa Cerdas dan Berakhlak ”. Sedangkan misi SMP
Islam Al-Ikhlas, diantaranya yaitu: 1.
Melaksanakan pembelajaran secara efektif dengan kurikulum nasional yang terintegrasi dengan muatan Islam.
2. Melaksanakan pembelajaran agama Islam yang berkualitas.
1
Buku pedoman SMP Islam Al-Ikhlas, h. 1
3. Mengembangkan dan membina potensi siswa dalam bidang non akademik
ekstrakurikuler. 4.
Melaksanakan bimbingan pembinaan kepribadian siswa yag Islami. 5.
Melahirkan siswa yang mampu mengenali potensi diri dan mampu menghadapi tantangan.
6. Menciptakan lingkungan sekolah yang bernuansa Islami.
7. Menciptakan brand image positif di masyarakat;
8. Menyediakan SDM yang unggul dalam belajar.
2
2. Keadaan Guru, Karyawan dan Siswa
Sekolah ini memiliki 33 guru dengan kategori 20 guru tetapPNS dan 13 guru bantu. 20 guru tetap terdiri dari 19 guru berpendidikan S1 dan 1 guru
berpendidikan D1. Adapun 13 guru bantu terdiri dari 12 guru berpendidikan S1 dan 1 guru berpendidikan S2. Lebih lanjut dapat dilihat dalam tabel 2 point a.
Mengenai guru yang mengajar di SMP Islam Al-Ikhlas dapat dikatakan sudah cukup baik, walaupun masih ada guru yang mengajar bukan pada bidangnya,
karena sebagian besar guru sudah mengajar pada bidang studi yang ditekuninya. Seperti guru dalam bidang studi Al-
Qur’an, akhir pendidikannya rata-rata dari jurusan Pendidikan agama Islam, lebih jelasnya dapat di lihat pada lampiran 2.
Selanjutnya tenaga kerja atau karyawan SMP Islam Al-Ikhlas sebanyak 10 orang, 2 orang pendidikan SMP, 6 orang pendidikan SMA, 1 orang lulusan
sarjana muda D3 dan 1 orang lulusan Sarjana S1. Sedangkan siswa-siswi SMP Al-Islam seluruhnya berjumlah 425 orang, yang terdiri dari 222 orang laki-laki
dan 203 orang perempuan, lebih jelasnya dapat dilihat dalam tabel 2 point b dan c.
2
Ibid...h. 1
Tabel 2 Keadaan Guru, Karyawan dan Siswa
a. Kualifikasi pendidikan, status, jenis kelamin, dan jumlah guru
No. Tingkat
Pendidikan Jumlah dan Status Guru
Jumlah GTPNS
GTTGuru Bantu L
P L
P 1.
S2 1
1 2.
S1 9
10 8
4 31
3. D1
1 1
Jumlah 9
11 9
4 33
b. Jumlah tenaga pendukungkaryawan dan kualifikasi pendidikannya
No. Tenaga Pendukung
Jumlah tenaga pendukung dan Kualifikasi pendidikannya
Jumlah SMP
SMA D3
S1 1.
Tata Usaha 2
1 3
2. Perpustakaan
1 1
3. Penjaga sekolah
2 1
3 4.
Keamanan 3
3 Jumlah
2 6
1 1
10
c. Jumlah keadaan siwa SMP Islam Al-Ikhlas
No. Kelas A
B C
D E
Jumlah L
P L
P L
P L
P L
P L
P Jml
seluruhnya 1
VII 15
16 16
15 18
12 12 10
- -
73 63
136 2
VIII 16
13 15
14 13
15 16
12 12
10 72
64 136
3 IX
16 14
17 14
15 15
15 16
14 17
77 76
153 Jumlah
222 203 425
Kategori