Kualifikasi pendidikan, status, jenis kelamin, dan jumlah guru Jumlah tenaga pendukungkaryawan dan kualifikasi pendidikannya Jumlah keadaan siwa SMP Islam Al-Ikhlas

Tabel 4 Prasarana SMP Islam Al-Ikhlas

a. Perabot Ruang Kelas belajar

No. Inventaris Jumlah Unit Kondisi 1. Meja siswa 420 Baik 2. Kursi Siswa 420 Baik 3. Al-mari + Rak bukualat 12 Baik 4. Papan tulis 12 Baik

b. Perabot Ruang Belajar Lainnya

No. Ruang Inventaris Jumlah Unit Kondisi 1. Perpustakaan Meja Kursi Almari+Rak bukualat 40 40 10 Baik 2. Lab. IPA Meja Kursi Almari+Rak bukualat 4 70 10 Baik 3. Lab. Bahasa Meja Kursi 40 40 Baik 4. Lab. Komputer Meja Kursi 40 40 Baik 5. Kesenian Meja kursi 20 20 Baik

c. Perabot Ruang Kantor

No. Ruang Inventaris Jumlah unit Kondisi 1. Kepala Sekolah Meja Kursi Almari+Rak bukualat 1 1 1 Baik 2. Wk. Kep.Sek. Meja Kursi 3 3 Baik 3. Guru Meja Kursi 30 30 Baik 4. Tata Usaha Meja Kursi Almari+Rak bukualat 3 7 4 Baik 5. Tamu Meja Kursi 2 8 Baik

d. Perabot Ruang Penunjang

No. Ruang Inventaris Jumlah Unit Kondisi 1. BK Meja Kursi Almari+Rak bukualat 2 2 2 Baik 2. UKS Almari+Rak bukualat 1 Baik 3. OSIS Meja Kursi Almari+Rak bukualat 1 12 1 Baik 4. Gudang Almari+Rak bukualat 4 Baik 5. Koperasi Meja Kursi Almari+Rak bukualat 4 4 4 Baik 6. Pos jaga Meja Kursi 1 3 Baik Dari uraian tabel 3 dan 4 dapat disimpulkan bahwa sarana dan prasarana yang dimiliki sekolah SMP Islam Al-Ikhlas sudah sangat baik, hal ini terlihat dengan banyaknya ruangan yang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar serta adanya ruangan penunjang salah satunya adalah tempat ibadah, yang dapat digunakan untuk latihan sholat berjamaah dan sholat dhuha, semua ruangan dalam kondisi baik.

4. Prestasi siswa

Begitu banyak jenis prestasi yang diraih oleh siswa SMP Islam Al-Ikhlas, baik dari tingkat kabupatenkota maupun tingkat propinsi dengan kategori sebagai finalis, juara 1, 2 dan 3, lebih jelasnya dapat dilihat dalam tabel dibawah ini. Berdasarkan tabel 5 dapat diketahui bahwa prestasi yang paling menonjol di SMP Islam Al-Ikhlas yaitu dalam bidang Ilmu Teknologi IT. Hal ini dapat di lihat dari berbagai macam prestasi yang diraihnya rata-rata pada bidang IT atau komputer, seperti dalam lomba pada tingkat kabupaten kompetisi komputer lazuardi dengan kategori sebagai juara I, web design bakti idhata dengan kategori sebagai juara I dan merakit komputer bakti idhata dengan kategori sebagai juara II. Namun prestasi siswa dalam hal membaca Al- Qur’an belum begitu dikembangkan, sehingga prestasi siswa dalam membaca Al- Qur’an kurang berkembang.